2020년 1학기 환경보건학개론 출석수업대체시험 과제물(문제 설명)

문제, 의사소통, 교육과정 적용 등에 대해 교사와의 협의가 충분히 이루어져야 한다. 특히 지체장애아동은 장애로 인해 행동이나 의사표현이 느린 경우가 많지만 보조원이 대신 해주는 것보다 가능한 한 스스로 하도록 시간이 오래 걸리더라도 기다려 주는 것이 지체장애아동의 독립심 향상에 도움이 된다.말하기에 어려움이 있는 아동의 경우에는 교사의 지시에 따라 아동이 사용하는 보완대체의사소통 체계를 익혀둘 필요가 있다. 보조원은 그런 수

수업을 실시하고 있으며 경희대학에서도 진행중에 있다. 사. 누리그물을 이용한 수업 : 문자, 그림, 소리, 동영상등 다양한 종류의 자료를 공간에 상관없이 전달할 수 있으므로 가장 활발하게 이용되고 있으며 다양한 유형이 있다. 한림대학교에서는 누리그물(Internet)을 이용하여 다음과 같은 활동을 전개하고 있다. 1) 누리그물로 과제를 내고 강의 내용에 대한 질의 응답을 한다. 2) 누리집을 만들어 수업 계획서, 강의 내용, 예상 시험 문제를 올리고,

문제해결 능력을 함양시키는 것을 목표로 학습자가 스스로 지식을 구성할 수 있도록 풍부한 교육자원을 구비한 실제환경과 유사한 교육환경을 제공하고, 학습자가 협동에 기초한 상황학습을 통하여 지식을 구성해나갈 수 있도록 이끌어 주는 것에 초점을 두고 있다. 구성주의는 교사의 역할과 평가의 관점을 변화시키는데 기여하고 있다. 즉, 구성주의 개념의 교육공학을 도입한 수업에서 교사는 지식의 전달자라기보다는 학습자의 학습에 대한 전반

수업을 위해서는 7차에서 의도하는 바와 같이 학생들의 관심과 호기심을 자극할 만한 소재와 내용을 선정하고, 자신의 주변 환경에서 발생하는 문제들을 탐구하고 해결하려는 태도를 가지도록 해야 할 것이다. 또한 교사는 학생의 지적 호기심과 학습 동기를 유발할 수 있는 발문을 하도록 노력하고, 개방적 질문을 적극 활용하도록 해야겠다.2. 과학 수업은 주로 어떻게 이루어지나요?2번 설문 내용반응자수(명)백분율(%)① 수업만00② 수업+학습지

시험을 통해 선발하며 수요는 적은 편이다.- 전문상담교사 : 신체적, 정서적인 변화를 겪는 사춘기 학생들의 친구관계, 진로고민 등 청소년이 안고 있는 다양한 문제에 대해 상담을 하여 건전한 생각과 생활을 할 수 있도록 지도한다. 교육 및 훈련- 대학교의 사범계열학과를 졸업하거나 비사범계열학과에서 교직과목을 이수하여 중등학교 2급 정교사 자격을 취득해야 한다. 4학년 1학기에는 중고등학교에서 학생들을 대상으로 교육실습(교생실습)을