세계의역사 교재 10장(프랑스혁명의 이해)을 정독하고 방송강의 9강(프랑스혁명의 이해)을 시청한 뒤, 루이 16세의 입장에서 프랑스혁명을 평가

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교재 10장(프랑스혁명의 이해)을 정독하고 방송강의 9강(프랑스혁명의 이해)을 시청한 뒤, 루이 16세의 입장에서 프랑스혁명을 평가해 보되, 옆의 사항을 유념하시오.
교재와 강의의 내용을 충분히 활용하되, 그 외의 자료는 전혀 참조하지 말고, 온전히 자신의 생각과 느낌, 그리고 상상력을 중심으로 해서, 자신의 글로 풀어나가시오.

목차: 서론

본론
1, 프랑스 혁명과 루이 16세
2, 프랑스 절대군주정
3, 루이 16세와 앙시앵레짐4, 프랑스 혁명의 전개 과정
5, 루이 16세 처형과 사후처리

결론

참고문헌

본문내용: 서론

프랑스 혁명의 보편성이라고 할 수 있는 근대정신은 1789년 8월 26일의‘인간과 시민의 권리선언’에 잘 요약되어 있다. 인권선언은 혁명의 정신을 이념적으로 잘 요약하고 있는 동시에 근대적인 사상을 잘 표현하고 있다. 이러한 근대정신을 ‘프랑스’의 특수성이라는 관점에서 살펴 볼 때, 혁명의 사상적 배경은 단순히 계몽주의의 산물이나 특정 사상의 영향이라고 단정 짓기에는 어려움이 있다. 왜냐하면 프랑스 혁명은 좀 더 복잡한 사상적 배경을 안고 있기 때문이다. 이 시기 프랑스를 지배했던 루이 16세는 여러 모로 극과 극의 평가가 엇갈리는 인물이다. 무능하지만 선량했으며, 절대왕정이라는 강력한 권위에 의지했지만 위기가 닥치자 민주주의적인 체제를 받아들이려다가 일관성 있게 대처하지 못하고 파멸의 길로 들어서고 말았다. 그는 혁명이라는 역사의 파도 앞에 속절없이 희생되었지만, 대체로 끔찍한 죽음을 당할 만큼 죄악이 크다고 여겨지지는 않는다. 다만 그는 여러 모순이 뒤엉켜 격동하던 프랑스의 절대 권력이었다는 사실은 부정할 수 없다. 선량하고 순수했던 그는 프랑스 사회를 개혁할 생각을 하고 있었으나, 성격이 우유부단하고 나약하여 의지와 추진력이 부족하였고 국왕으로서 필요한 자질이 부족했다. 그럼에도 그는 고귀한 신분으로 태어나서 왕으로 살다가 의연하게 죽음을 맞았다. 본 과제에서는 교재 10장(프랑스혁명의 이해)을 정독하고 방송강의 9강(프랑스혁명의 이해)을 시청한 뒤, 루이 16세의 입장에서 프랑스혁명을 평가해 보되 교재와 강의의 내용을 충분히 활용하여 나름대로 상상력을 발휘하여 이야기해보고자 한다.

참고문헌: 세계의역사, 한국방송통신대학교 출판문화원

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