방통대_18학년도2학기_영유아교수방법론(B형) 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.

2023학년도 2학기 중간과제물(온라인 제출용)교과목명:영유아교수방법론학번:성명:연락처:과제유형(공통형/지정형):공통형※ 다음 (1), (2)번 문제 모두 작성하시오(각 15점).(1) 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오. (2) 교사의 상황별 상호작용 표현의 원리를 설명하고 예시를 10개 제시하시오(언어적, 비언어적 상호작용 모두

2018학년도 2학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 영유아교수방법론학 번 : 성 명 : 연 락 처 : ○ 과제유형 : ( A ) 형○ 과 제 명 : 발달이론에 따른 영유아 교수학습의 유형을 설명하고, 그 유형 중 한 가지를 선택하고, 연령을 임의로 정하여 하루일과운영을 계획하시오. Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달이론에 따른 영유아 교수학습 유형1) 성숙주의2) 행동주의3) 구성주의2. 00에

영유아 보육교육기관의 실내외 놀이(활동)영역에서 바람직한 학습경험을 변화시킬 목적으로 제공되는 다양한 상호작용이 일어나도록 하는 것이 중요하다.” 이영애, 이금구(2018). 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교출판문화원, 3~4쪽영유아 교수학습의 유형은 발달이론, 주도적 역할, 집단 유형에 따라 구분된다. 이번 보고서에서는 발달이론에 따른 교수학습 방법에 대해 살펴보고자 한다. 이후 발달 이론 가운데 한 가지를 적용하여 만3세

영유아교수방법론학번:성명:연락처:평가유형:과제물(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)주관식형:※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성과제물유형:공통형과제명:다음 1-7번까지 문제에 모두 답하시오(각 문제당 10점씩 총 70점)1. 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오.2. 발달이론에 따른 교수학습원리를 서술하시오.3. 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하

2022학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명:영유아교수방법론학번:성명:연락처:과제유형(공통형/지정형):공통(1) 영아교사의 역할에 대해 설명하고, 교사-영아의 상호작용 시 교사가 지켜야 할 원리에 대해 설명하시오. (2) 유아교사의 역할에 대해 설명하고, 교사-유아의 상호작용 시 교사의 상호작용 전략에 대해 구체적인 예를 들어 설명하시오. (3) 만 3세반의