성인간호학 1.영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점 비교 영양지원 방법별 간호관리 방법 성인간호학 2.영양상태 평가지침(영양상태 평가도구), 영양상태 평가 성인간호학 3.당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증 간호중재방법과 근거. 당뇨병 환자 사례, 간호교육 기획, 교육내용과 교육효과 평가 방법 성인간호학

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성인간호학 1.영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증 장단점 비교 영양지원 방법별 간호관리 방법 성인간호학 2.영양상태 평가지침(영양상태 평가도구) 영양상태 평가 성인간호학 3.당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증 간호중재방법과 근거. 당뇨병 환자 사례 간호교육 기획 교육내용과 교육효과 평가 방법 성인간호학-1페이지

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방송통신대 과제물 정보

개설학과	간호학과	개설학년	4학년	교과목명	성인간호학
공통	1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오. (10점) 2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오. (10점) 3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오. (10점)

하고 싶은 말: 성인간호학 1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오.
성인간호학 2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오.
성인간호학 3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.

★★★★★ 한국방송통신대학교 2019년 1학기 성인간호학 공통 4학년, 중간과제 참고자료입니다. 요구하는 양식에 맞추어 작성하였습니다. 다른 자료처럼 중복되는 부분이 없으며 총 14페이지로 다양한 견해와 자료가 수록되어 있어서 참고할 만한 것이 많습니다. 오랜 시간에 걸쳐 심혈을 기울여 과제를 작성하였습니다. 방송대 참고자료로 활용하시고 학업에 도움되셨으면 합니다.

목차: Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

성인간호학 1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오.
1) 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시
① 경장영양식
② 정맥영양식
2) 각각의 적응증, 장단점을 비교
① 경장영양과 정맥영양 적응증
② 경장영양과 정맥영양 장단점 비교 설명
3) 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술
① 경장영양식 간호관리 방법
② 정맥영양식 간호관리 방법

성인간호학 2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오.
1) 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)
① 임상자료(Clinical Data)
② 식습관 자료(Dietary Data)
③ 신체계측 자료(Anthropometric Data)
④ 생화학적 자료(Biochemical Data)
2) 대상자 영양상태 평가

성인간호학 3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.
1) 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오.
① 당뇨병의 급성 합병증 제시 및 간호중재방법
㉠ 고혈당과 케톤산증 간호중재방법
㉡ 비케톤성 고삼투성 혼수 간호중재방법
㉢ 저혈당증 간호중재방법
② 당뇨병의 만성 합병증 제시 및 간호중재방법
2) 당뇨병 환자 사례 제시
3) 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법 서술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용: Ⅰ. 서론

성인간호학] 1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오. 2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오. 3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.
수술 후 환자의 회복과 건강 유지를 위해서는 좋은 영양상태를 갖추어야 하므로 적절한 영양지원(nutrition support)이 중요하다. 중환자는 의식저하와 식욕감퇴 등으로 인해 경장영양 또는 정맥영양에 의존하는 경우가 많은데, 불충분한 영양공급이 장기화되면 골격근 소실, 면역력 저하 등으로 인해 회복이 지연되거나 사망률이 증가할 수 있다. 과도한 영양공급 또한 대사적 합병증을 발생시킬 수 있으므로 주의해야 한다. 그렇기 때문에 영양지원은 물론이고, 영양상태 평가 및 모니터링도 간과해서는 안 되는 중요한 부분이다.
당뇨병은 췌장에서 충분한 인슐린이 생산되지 않거나 생산된 인슐린이 효과적으로 작용하지 않아서 발생하며, 혈당이 정상혈당보다 높은 고혈당을 특징으로 하는 만성질환이다. 인슐린은 혈중 포도당을 인체가 에너지로 활용할 수 있도록 조절하는 호르몬으로 고혈당 상태가 장기간 지속되면 심장질환, 신부전, 하지절단, 실명 등의 심각한 합병증을 동반한다. 그리고 당뇨병환자에 대한 간호교육은 질병에 대한 지식 증가에 도움을 주고, 대상자의 치료지시 이행도를 높이며, 자가관리 능력을 증진시킨다. 지금부터 성인간호학 중간과제물 논제인 “영양지원(nutrition support) 방법 및 간호관리 방법, 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등), 대상자 영양상태 평가 수행, 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증 및 간호중재방법, 당뇨병 환자에 대한 간호교육”에 대해서 논하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

성인간호학 1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오.

1) 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시

질병이 있거나 선척적인 요인으로 음식물을 정상적으로 섭취, 소화, 흡수 또는 대사하기 어려운 사람에게는 병원에서 영양성분을 적절히 함유된 식품을 여러 형태로 공급하고 있다.

참고문헌: 최윤경, 정성희 저, 성인간호학, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2018.
설은미, 주달래, 이혁준, 입원환자의 영양검색도구, 한국정맥경장영양학회, 2016.
임안초, 제2형 당뇨병 환자의 당뇨병 자가간호 행위와 당뇨병 자기효능감 간의 관계 : 심리적 인슐린저항성의 매개효과, 충남대학교 대학원, 2018.
김수미, 일개 지방대학병원 중환자실 환자의 영양상태 및 영양지원 현황, 성균관대학교 임상간호대학원, 2014.
이성표, 노인전문병원에서의 상업용 경장영양식 구매요인 및 활성화 방안, 중앙대학교 의약식품대학원, 2011.
김보형, 경장영양의 주입방법에 따른 설사발생 양상과 영양상태 비교, 아주대학교 대학원, 2009.
신윤정, 당뇨병의 이해와 간호, 한국당뇨협회, 2018.

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