[방통대 행정학과 3학년 비교행정론 B형] 비교행정연구의 대두배경과 비교행정연구의 공헌점과 비판점에 대하여 설명하시오.

론을 강요하려는 시도를 하지 않고, 내담자에게 완전한 감정표현의 기회를 제공하는 것이라고 하였다. 치료자는 내담자를 하나의 인격체로서 온화하고 진실하게 보호(caring)하는 것이다. 보호한다는 것은 내담자의 감정이나 생각, 행동의 좋고 나쁨에 대한 판단에 의해 영향을 받지 않는다는 점에서 무조건적이다. 치료자는 내담자를 수용함에 있어서 특별한 규정을 하지 않고 무조건적으로 존중하고 있는 그대로의 모습을 따뜻하게 수용하여야 한다.

론의 배경2) 주요 특성과 원리3) 성격발달 8단계(1) 1단계: 기본적 신뢰 대 불신(2) 2단계: 자율성 대 수치와 회의(3) 3단계: 주도성 대 죄의식(4) 4단계: 근면성 대 열등감(5) 5단계: 정체감 대 역할 훈련(6) 6단계: 친밀성 대 고립(7) 7단계: 생산성 대 침체성(8) 8단계: 자아통합 대 절망4. 에릭슨 성격발달 8단계설의 평가1) 에릭슨 이론의 공헌점2) 에릭슨 이론의 비판점5. 성격발달단계이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성

교육과정이론, 교육과학사김경자 저(2000), 학교교육과정론, 교육과학사김인식, 정찬기오, 권요한 공저(1992), 교육과정 및 교육평가, 교육과학사진영은, 조인진, 김봉석 공저(2002), 교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사 강현석, 주동범 공저(2004), 현대 교육과정과 교육평가, 학지사구광현, 김승곤, 이종숙 공저(1994), 교육학개론, 양서원김경철, 임종익 외 공저(1997), 교육학의 이해, 양서원한국교원대학교 교육과학연구소(1994), 자율학습 교육학, 양서원

방통대 행정학과 3학년 비교행정론 B형 영국과 미국의 행정체제를 비교 설명하시오.Ⅰ. 미국의 관료제1. 미국의 정치ㆍ행정체제(1) 정치체제(2) 입법부(3) 행정부(대통령 중심제)2. 미국 관료제의 특징(1) 정치적 통제권의 분산(2) 정책개입 방식과 범위(3) 관료에 대한 통제와 도전의 확산3. 관료기구의 형성과 발전4. 관료기구의 구성(1) 공식조직(2) 비공식 조직Ⅱ. 영국의 관료제1. 영국의 정치ㆍ행정체제(1) 정치체제(2) 입법부(3) 행정

방통대 행정학과 3학년 비교행정론 C형 비교행정이론의 내용과 문제점을 간략하게 서술하시오.Ⅰ. 비교행정이론의 의의1. 행정현상 비교연구의 필요성 2. 비교행정이론의 개념 Ⅱ. 비교행정이론의 내용1. 비교행정이론의 대두2. 비교행정이론1) 이스턴의 투입 산출 모형2) 매크리디스의 이론3) 앱터의 이론 4) 도시의 정보-에너지 모형5) 알몬드의 구조기능론6) 리그스의 이론7) 파슨스의 구조기능론3. 비교행정이론의 접근방법1) 리그스