[방통대 2019-1]통신 언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오.
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 국어국문학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 언어와생활 |
|---|---|---|---|---|---|
| 개설학과 | 중어중문학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 언어와생활 |
| 공통 | 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오. (주의) 통신언어 자료는 2018년 5월 1일 이후의 것을 대상으로 해야 하며, 반드시 직접 수집하고 출전이 어디인지를 밝힐 것. 2018년 5월 1일 이후의 자료인지 여부와 직접 수집한 자료인지가 중요한 평가 기준임. |
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- 하고 싶은 말
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국어국문학과 2학년 언어와생활 공통
통신 언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오.
* 많은 도움 되시기 바랍니다
- 목차
-
1. 머리말
2. 통신언어의 특징
2.1. 통신언어의 정의
2.2. 통신언어의 특성
3. 통신언어 사용의 실태와 문제점
3.1. 통신언어 사용의 실태
3.2. 통신언어 사용의 문제점
4. 통신언어의 개선방안
4.1. 국어교육 및 윤리교육
4.2. 사회적, 법적 규제
5. 맺음말
- 본문내용
-
통신언어란 네트워크를 기반으로 한 통신에서 활용되는 언어로, 인터넷, 휴대전화를 포함해 통신상에서 문자로 표현되는 언어 전체를 말하고 사회적으로 변화되는 양상의 형태라고 할 수 있다. 정보 통신의 꾸준한 발달로 오늘 날의 정보화 시대에 인터넷은 우리 생활에서 빼놓을 수 없는 아주 중요한 문화적 수단으로 자리 매김하고 있는 실정이지만, 인터넷과 각종 정보수단의 발달로 인한 우리 언어의 파괴는 아주 심각한 상황에 달해 있으며 이러한 통신언어의 등장은 각종 정보화의 역기능이라 할 수 있다.
인터넷 통신언어는 어떠한 어?문법적 제약이나 사회적 제어도 받지 않아 무분별하게 발달하게 되어 여러 가지 문제점들이 생겨나고 국어발전의 저해의 요인이 되고 있다.
또한, 통신언어는 익명성과 간결성, 즉시성과 빠른 전달성 등의 특성을 가지고 있으며, 편리한 의사소통 도구로 활용되어야 할 통신언어가 점차 그 본질이 변형되어 최근에는 이용자들 사이에서조차 이해가 불가능한 언어훼손이라는 심각한 사태에까지 이르고 있다.
이렇듯 인터넷이라는 한정된 공간에서 언어의 일탈현상이 일어나고 있으며 그 영역이 ‘매체’의 범주에서 벗어나 일상생활에도 영향을 미쳐 국어 규범에 혼란을 야기 시키고 사회적 문제를 가져오고 있는 실정이다.
따라서 우리에게 통신언어의 사용 실태와 문제점을 인식하고 그에 대한 개선방안을 세우는 것이 시급한 문제가 될 것이다.
- 참고문헌
-
김용경 외(2002), 「컴퓨터 통신언어 사전」, 역락사.
구현정(2002), 「통신언어 - 언어문화의 포스트 모더니즘」, 국어학39, 국어학회.
박동근(2003), 「통신언어의 생성방식에 따른 생산성 연구」, 한말연구 제12호, 한말연구학회
박동근(2001), 「통신언어의 유형에 따른 언어학적 기능 연구」, 어문학연구11호
왕문용(2001), 통신언어 어떻게 사용할 것인가,「중학교 1학년 교과서」, 서울 : 교육인적자원부, p.172
정명규(2001), 「컴퓨터 통신 언어 지도 방안 연구」, 부산 경상대학교 석사논문, p.29
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