[방통대]교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사 하여 분석해 보시오..
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- [방통대 국어국문학과 2학년 언어와 생활 공통] 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오.
방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 국어국문학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 언어와생활 |
---|---|---|---|---|---|
개설학과 | 중어중문학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 언어와생활 |
공통 | 교재 1장을 참고하여, 통신언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오. (주의) 통신언어 자료는 2017년 5월 1일 이후의 것을 대상으로 해야 하며, 반드시 직접 수집하고 출전이 어디인지를 밝힐 것. 2017년 5월 1일 이후의 자료인지 여부와 직접 수집한 자료인지가 중요한 평가 기준임. <참고문헌> - 학생들이 과제 작성시 참고할 수 있도록 참고문헌 작성 양식에 맞춰 제시 - 참고문헌이 단행본인 경우 수량이 한정되어 있거나 절판본이 아닌지 확인하고, 대체할 수 있는 방법 제시 |
- 하고 싶은 말
-
- 국어국문학과 2학년 언어와생활 공통 참고자료입니다
- 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
- 많은 도움 되시기 바랍니다
- 목차
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서론
본론
1.컴퓨터 통신언어의 일반적 특성
1. 담화 주제의 다양성
2. 담화 참여의 평등성
3. 담화자의 개인성
4. 담화자의 익명성(anonymity, -별명(ID,nickname)
5. 정보 전달의 편이성
6. 정보 전달의 속도성
7. 정보 표현의 탈규범성
8. 매체의 간접성
9. 언어 표현의 구어성
10. 언어 표현의 상징성
11. 담화자의 비기억성
2. 컴퓨터 통신 언어적 장치 및 효과
1. 음운적 특성
1) 없애고 줄임
2. 형태적 특성여 부른다
3. 어휘적 특성
1) 은어(cant) 사용
2) 비속어(slang) 사용
4) 상징어(symbolic word) 사용
5) 상징 기호(symbolic sign) 사용
결론
- 본문내용
-
서론
인간이 다른 동물과 다른 가장 큰 차이가 바로 말을 가지고 있다는 것이다. 인간은 한정된 소리로 수많은 정보를 전달하고 전달받고 있다. 그러나 인간의 말은 원래 소리라는 시간적, 공간적 제약을 받는 특수성을 가지고 있기 때문에 인간의 삶이 점점 복잡해지고 생각이 발달하면서 그 불편함도 드러나게 되었다. 그래서 인간은 글자를 만들게 되었다. 인간은 적어도 육천 년 전부터 글자를 만들어 써왔다고 한다. 입말에서 시작한 말살이가 글자가 만들어지면서 입말과 글말의 시대를 열었고 이제 20세기를 들어서면서 전자라는 새로운 표현 매체가 인간 세상에 나오면서부터 인간의 말글살이는 전자말(electronic language)이라는 새로운 말글살이가 시작된 것이다. 글말이 입말이 가진 불편한 점을 깁기 위해 만들어졌다면, 전자말은 입말과 글말이 가진 불편한 점을 깁기 위해 만들어진 것이다. 이러한 전자말에 대한 연구는 지금까지 매우 드물었으며 간혹 연구한 흔적이 있기는 하지만 아직 현상을 드러내는데 머물고 있다. 본고도 그 범위를 크게 벗어나지는 않을 듯하다. 다만, 본고에서는 전자말에 대한 현상을 근원적으로 짚어보고 전자말에 대한 현상과 이해를 조금 깊이 더 다가서는 데 뜻이 있다. 더구나 전자말(통신언어)이 지금 급격하게 변화되고 있는 과정에 있기 때문에 전체적인 현상과 전망 그리고 문제를 정확하게 짚기에는 어려운 점이 있다고 하겠다.
- 참고문헌
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문화 관광부 연구 보고서:바람직한 통신언어 확립을 위한 기초연구
연구자:이정복, 김봉국, 하귀녀, 서현덕 2000년 12월
국립국어연구원(2000) ≪어문 규범 준수 실태 조사―인터넷 홈페이지를 대상으로≫, 조사 자료집.
김봉섭(1998) , 경희대 대학원 석사학위논문.
http://www.hangeul.pe.kr/cgi-bin/technote/main.cgi?board=net_paper
http://sookmyung.ac.kr/~pd9293/mag/cal03b.html
http://www.idoo.net/campaign/
http://columnist.org/ref/2001/20011009.htm
http://www.123pang.com/contest/contest2/309/2341/0190.htm
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