(방통대 인간과과학1-4)현대 과학기술이 어디까지 발달할 수 있는지, 이로 인해 인류사회는 어떻게 될 것인지 생각해보시오!!
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간과과학 |
|---|---|---|---|---|---|
| 개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간과과학 |
| 개설학과 | 농학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간과과학 |
| 개설학과 | 통계데이터과학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간과과학 |
| 개설학과 | 문화교양학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간과과학 |
| 개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간과과학 |
| 공통 | 다음의 문제 중 하나를 선택하여 과제물을 작성하시오. (30점 만점) 1. 3D 프린터의 원리를 조사하고, 이것이 상품의 생산과 판매 방식을 어떻게 바꿀 것인지 생각해보시오. 2. 로봇 개발이 활발하게 이루어지고 있다. 어느 정도의 능력을 가진 로봇까지 등장할 것인지 생각해보시오. 3. Geoengineering 이라는 기술이 기후변화를 해결해줄 수 있다고 주장하는 사람들이 있다. 이 기술이 어떤 것인지 조사하고, 과연 해결할 수 있을 것인지 생각해보시오. 4. 현대 과학기술이 어디까지 발달할 수 있는지, 이로 인해 인류사회는 어떻게 될 것인지 생각해보시오. |
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- 하고 싶은 말
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방통대 교수님이 좋아하시는 참신하고 논리적인 내용과 함께 질문에 적합한 핵심적인 답변을 담고 있습니다.^^
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- 목차
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현대 과학기술이 어디까지 발달할 수 있는지, 이로 인해 인류사회는 어떻게 될 것인지 생각해보시오.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
- 본문내용
-
현대 과학기술이 어디까지 발달할 수 있는지, 이로 인해 인류사회는 어떻게 될 것인지 생각해보시오.
Ⅰ. 서 론
호모 사피엔스는 두 발로 서서 걸어 다니는 사람과의 영장류 동물이다. 즉, 21세기를 살고 있는 사람은 모두 호모 사피엔스다. 이스라엘의 역사학자 유발 하라리에 따르면, 10만 년 전 호모 사피엔스는 최소 6종의 인간 중 하나였을 뿐이다. 호모 사피엔스가 동시대의 네안데르탈인, 호모 에렉투스 등의 쟁쟁한 경쟁자를 물리치고 인류 최후의 승자가 되어 지구의 지배자가 된 원인의 핵심 중 하나가 과학기술이었다.
물론 석기 시대의 기술을 현대의 과학기술과 비교할 수는 없지만, 여타 동물들의 수준과 비교하면 그것은 엄청난 무기가 된다. 결국 인류 역사가 발전한다고 가정하면 그것은 과학기술의 발전과 떼려야 뗄 수 없는 관계이다. 현재 과학기술의 발전 속도는 우리의 상상을 넘어서고 있다. 따라서 그 과학기술이 가져다 줄 미래의 모습 또한 쉽게 단정하기 어렵다. 이하 본론에서는 현대 과학기술이 어디까지 발달할 수 있는지, 이로 인해 인류사회는 어떻게 될 것인지 생각해본다.
Ⅱ. 본 론
호모 사피엔스의 삶에 직접적인 영향을 끼친 최초의 유의미한 기술은 무기와 농업 분야에서 개발되었다. 즉, 석기 시대 인류는 돌을 다듬어 뗀석기나 간석기를 만들어 사냥이나 채집 등 식량 수집 활동에 사용했다. 이후 기원전 1만여 년 전의 신석기 후반 무렵에는 경작을 하거나 소 등의 가축을 기르는 농경기술이 도입됨으로써, 식량을 찾아 여기저기 떠돌아다니는 이동생활이 아니라 비로소 한곳에 정착해 안정적인 생활을 할 수 있게 된다.
- 참고문헌
-
세계미래보고서 2055. 박영숙, 제롬 글렌. 비즈니스북스. 2017.
클라우스 슈밥의 제4차 산업혁명. 클라우스 슈밥. 새로운현재. 2016.
문명으로 본 과학과 기술의 역사. 장병주 , 임문혁, 이근식, 이상현. 동명사. 2014.
과학기술의 역사. 편집부. 진한엠앤비. 2011.
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