[2018 인간과과학 4번] 현대 과학기술이 어디까지 발달할 수 있는지, 이로 인해 인류사회는 어떻게 될 것인지 생각해보시오.[출처표기]

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개설학과 행정학과 개설학년 1학년 교과목명 인간과과학
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개설학과 문화교양학과 개설학년 1학년 교과목명 인간과과학
개설학과 교육학과 개설학년 1학년 교과목명 인간과과학
공통 다음의 문제 중 하나를 선택하여 과제물을 작성하시오. (30점 만점)
1. 3D 프린터의 원리를 조사하고, 이것이 상품의 생산과 판매 방식을 어떻게 바꿀 것인지 생각해보시오.
2. 로봇 개발이 활발하게 이루어지고 있다. 어느 정도의 능력을 가진 로봇까지 등장할 것인지 생각해보시오.
3. Geoengineering 이라는 기술이 기후변화를 해결해줄 수 있다고 주장하는 사람들이 있다. 이 기술이 어떤 것인지 조사하고, 과연 해결할 수 있을 것인지 생각해보시오.
4. 현대 과학기술이 어디까지 발달할 수 있는지, 이로 인해 인류사회는 어떻게 될 것인지 생각해보시오.
하고 싶은 말
[과제]
현대 과학기술이 어디까지 발달할 수 있는지, 이로 인해 인류사회는 어떻게 될 것인지 생각해보시오.

[과제 작성 시 지시사항]
1. 한글 또는 워드로 5매(쪽) 작성 (글자 크기 11포인트, 줄 간격 160%)
2. 모든 참고자료의 이용 시 반드시 출처를 밝혀야 함.
3. 교재를 인용하는 경우에도 출처는 반드시 밝혀야 하며, 학생 간 상호 표절을 포함하여 상업자료나 타인의 글을 무단 도용할 경우 표절로 간주하고 0점.
4. 추가 제출기간에 제출 시 감점

인용한 문헌은 본문내용에 각주로 출처 표기하였으며, 단순 참고한 도서문헌은 문단 끝에 일괄 정리, 기재 하였습니다. 주어진 논제에 대한 핵심 사항을 정리 하였습니다.

목차
Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 본문
  1. 과학기술의 개념
  2. 현대 과학기술이 어디까지 발달할 수 있는지에 대한 견해
    1) 자연현상의 지배
    2) 우주의 발견
    3) 유전정보
    4) 전자공학
    5) 에너지
    6) 나노기술
    7) 카오스 기술
  3. 과학기술의 발달로 인한 인류사회의 변화와 영향
    1) 긍정적 측면
       ① 생활수준
       ② 여가
       ③ 기회와 선택
       ④ 커뮤니케이션
    2) 부정적 측면
       ① 획일화
       ② 효율성과 인격
       ③ 기술통제
       ④ 소외
       ⑤ 환경문제
       ⑥ 공동체
  4. 나의 견해

Ⅲ. 맺음말

Ⅳ. 참고 문헌
본문내용
Ⅰ. 머리말

현대의 과학기술은 수많은 편리함을 가져왔다. 그렇지만 동시에 우리 인류는 지나치게 과학기술에 의존함에 따라 과학의 발달에 수반되는 부정적인 영향들을 제대로 살펴볼 수 없는 상태가 되었다고 해도 과언이 아니다. 우리 인간은 늘 새로운 생각이나 과정을 배우고자 하는 욕구가 있어서 과학기술의 발전이 항상 환영받을 일이며 우리에게 언제나 이로운 쪽으로만 작용한다는 보이지 않는 가정을 바탕으로 한다. 하지만 현대의 과학기술의 발전에 따른 부작용으로 이를 우려하는 목소리 또한 높아지고 있다.
과학기술의 발달로 우리 생활의 양식이 변화되고 종교적 혹은 정치적 생각이 변하게 되면 우리가 쌓아 온 지식이나 역사는 조금씩 사라지게 된다. 고시대의 유물이 되는 것이다. 이러한 과정은 겉으로 잘 드러나지 않지만 조용히 그리고 매우 효과적으로 진행되고 있다. 하지만 이런 부정적인 견해와 비례해서 과학기술의 발전은 급속도로 확산되고 있으며 우리가 생각하지 못했던 많은 일을 하고 있다. 실제적으로 우리의 일상생활에도 편리함, 안락함이라는 다양한 효과를 창출하고 있고 각 산업분야에서는 로봇의 도입, 인공지능의 확산, 생명공학의 발달 등으로 우리 인류에게 많은 혜택을 주는 것 또한 사실이다. 이처럼 과학기술은 양면의 날과 같다. 급속도로 발달되고 있는 과학기술이 어디까지 발전하고 우리 인류 사회에 어떠한 영향을 미칠지는 어느 정도 예견되어 있다고 해도 무방하다. 이에 과제물에서 제시한 논제에 답을 해 보기 위해 과학기술의 발달과 영향에 초점을 맞추어 보고서를 작성해 보고자 한다.

Ⅱ. 본문

1. 과학기술의 개념

최근 과학기술에 대한 관심이 높아지면서 과학과 기술에 대한 명확한 개념정의가 다양한 학자들에 의해 시도되어 왔다. 이들은 과학을 체계적이며 공식화된 지식으로 기술은 산업기법의 과학으로 규정한다. 다시 말해서 과학은 어떤 일이 왜 그렇게 되는가 하는 원인과 결과를 규명하는 체계적인 지식이며 기술은 어떻게 일을 수행하는가에 관한 지식으로 정의된다. 그러나 오늘날 과학과 기술의 의미가 점차적으로 하나로 결합됨으로써 과학과 기술의 성격을 모두 포함한 테크놀로지의 의미로 변화하여 그 이전과 확산이 가속화되고 있다. 또 과학과 기술의 상호보완성을 고려할 때 과학기술의 수준을 높이기 위한 공공활동을 의미하는 정책이 바로 과학기술정책이다.....(중략)
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2. 현대 과학기술이 어디까지 발달할 수 있는지에 대한 견해

1) 자연현상의 지배
현대의 과학기술로 인해 자연계를 형성하는 기본입자들에 대해서는 어느 정도 알게 되었다. 하지만 이 입자들 사이에 작용하는 힘이 어떤 것이 있느냐 하는 것은 밝혀지지 않았다. 자연계의 모든 구성원의 질서를 유지하는 기본적인 힘에는 중력, 전자기력, 약력, 강력이 있다. 원자보다 작은 세계에서 일어나는 일은 강력과 약력의 지배를 받는 우주와 같이 거대한 세계에서 약력과 강력이 아무런 의미가 없게 된다. 이것이 의미하는 바는 가장 약한 힘이 가장 강한 힘을 지배할 수 있다는 것을 의미하는데, 현재는 네 가지 힘을 모두 통합하여 하나의 원리로 설명이 되지 않는 단계이지만 계속적인 연구를 통해 기술의 발전을 이룬다면, 중력자(그래비톤) 흔히 SF 영화의 단골인 밝혀지지 않은 에너지 역할을 하는 중력자를 발견하기만 한다면 이제 비, 바람, 날씨 등을 포함하는 자연현상을 우리 인류 마음대로 조종할 수 있는 신기원이 열릴 것으로 생각된다.

참고문헌
1. 피터 타운센드ㆍ김종명 역(2018), 과학자도 모르는 위험한 과학기술, 동아엠앤비
2. DK 편집부(2017), 세상을 바꾸는 최고의 과학기술 (How Super Cool Stuff Works), 예림당
3. 하만족(2017), 기회와 위험이 공존하는 미래 이야기, 도솔
4. 오승현ㆍ이강훈(2017), 지구멸망보고서, 위즈덤하우스
5. 곽영직(2009), 과학기술의 역사, 북스힐
6. 김호경(2001), 과학기술과 지역경제발전의 연계성에 관한 연구(6대 광역시 사례를 중심으로), 부산대학교 일반대학원
7. 문윤정(1995), 과학기술시대의 양면적 병존의 현실과 윤리적 책임의 모색, 이화여자대학교 대학원

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