부모교육 B형 영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 부모교육 |
---|---|---|---|---|---|
B형 | 영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고(15점), 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오 (15점). |
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부모교육 B형
영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오
목차
서론
본론
1, 보육경험이 영유아에게 미치는 영향
2. 영유아의 사회정서행동발달
3, 자녀의 양육에 영향을 주는 부모의 요인
1) 양육효능감
2) 양육스트레스
3) 양육지식
4, 올바른 부모역할의 초석, 반성적 사고
결론: 바람직한 부모의 역할
참고문헌
서론
최근 우리나라는 여성의 사회활동 증가, 핵가족화, 다문화가족 및 결손가정의 증가 등 가족구조가 빠른 속도로 변화하고 있다. 이와 같은 사회적 변화는 점점 더 많은 영유아들이 보육경험을 받도록 하였고, 이들은 대부분의 시간을 가정 외의 보육기관에서 보내게 되었다. 특히 무상보육과 같은 보육료 지원 정책으로 인하여 어린 연령부터 보육을 경험하게 되는 경우가 많아졌고, 다양한 보육형태들이 등장했음뿐만 아니라 영유아보육법 제9조에서는 보육 실태 조사와 관련하여“ 보건복지부장관은 이 법의 적절한 시행을 위하여 보육 실태 조사를 3년마다 하여야 한다”라고 명시(영유아보육법령집, 2012)하여 보육의 실태 조사를 의무화 하는 등, 영유아들에게 제공되는 보육에 대한 중요성은 점점 커지고
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서론
본론
1, 보육경험이 영유아에게 미치는 영향
2. 영유아의 사회정서행동발달
3, 자녀의 양육에 영향을 주는 부모의 요인
1) 양육효능감
2) 양육스트레스
3) 양육지식
4, 올바른 부모역할의 초석, 반성적 사고
결론: 바람직한 부모의 역할
참고문헌
- 본문내용
-
서론
최근 우리나라는 여성의 사회활동 증가, 핵가족화, 다문화가족 및 결손가정의 증가 등 가족구조가 빠른 속도로 변화하고 있다. 이와 같은 사회적 변화는 점점 더 많은 영유아들이 보육경험을 받도록 하였고, 이들은 대부분의 시간을 가정 외의 보육기관에서 보내게 되었다. 특히 무상보육과 같은 보육료 지원 정책으로 인하여 어린 연령부터 보육을 경험하게 되는 경우가 많아졌고, 다양한 보육형태들이 등장했음뿐만 아니라 영유아보육법 제9조에서는 보육 실태 조사와 관련하여“ 보건복지부장관은 이 법의 적절한 시행을 위하여 보육 실태 조사를 3년마다 하여야 한다”라고 명시(영유아보육법령집, 2012)하여 보육의 실태 조사를 의무화 하는 등, 영유아들에게 제공되는 보육에 대한 중요성은 점점 커지고 있다. 이에 따라서 관련 전문가들은 영유아의 보육경험이 영유아에게 어떠한 영향을 미칠 것인지에 관심을 갖게 되었다. 특히, 보육시설을 이용하는 영유아의 조기보육연령은 점차 하향화되고 있으며, 이로 인해 어릴 때부터 어머니가 아닌 타인에 의한 양육을 경험하게 되고 보육시설에서 또래관계를 맺으며 지내는 시간이 점점 더 길어지고 있다(강유선, 2006). 따라서 보육경험이 영유아의 발달, 특히 사회정서행동발달에 어떠한 영향을 미치는 지에 대한 연구가 활발히 진행되고 있다. 출생 후부터 만 2세까지의 영아기는 인간의 발달 단계에서 가장 급격한 변화가 일어나며(Brownell & Kopp, 2007), 신체・언어적 뿐만 아니라 정서적으로 주양육자에게 애착을 형성하고 관계를 맺어가는 중요한 시기라고 할 수 있다(Balaban, 2006). 더욱이 영유아기에 형성된 이러한 애착은 이후 성인이 되었을 때 사회적 관계와 행동에 근간이 되므로, 이는 영아기에 있어 매우 주요한 발달과업이라 할 수 있다(나양균, 2006). 따라서 본 과제에서는 영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논해보고자 한다.
- 참고문헌
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교육부(1999). 유치원 교육과정 해설. 서울: 대한교과서.
김덕순(1996). 부모교육의 이론과 실제. 서울:정일.
김민영(2009). 유치원 자녀를 둔 어머니의 부모교육에 대한 인식과 요구도.
아주대학교 교육대학원 석사학위논문.
김지나(2007). 유아교육기관에서의 부모교육에 대한 교사와 어머니의 인식.
이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
김 은(2001). 유치원에서의 부모교육 현황에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학
원 석사학위논문.
김지영(2009). 유치원 부모교육에 대한 자녀 연령별 아버지의 인식과 요구.
공주대학교 교육대학원 석사학위논문.
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연구. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
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김신재(1987). 유치원 부모교육 프로그램의 변화에 따른 연구. 이화여자대학
교 교육대학원 석사학위 논문.
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(2020.11.08 08:36:36)
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