교육고전의 이해 `에밀`

교육학과 4학년 교육고전의 이해 공통교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.(루소의 에밀)Ⅰ. 서 론(책의 선정이유)Ⅱ. 본 론(작품 요약분석)(1) 제1부 출생기(2) 제2부 어린이기(3) 제3부 소년기(4) 제4부 제2의 탄생기(5) 제5부 결혼기(6)`에밀`의 교육내용표 Ⅲ. 결 론(감상평)(1) 아동중심의 교육론(2) 자연과 환경, 자유와 희망의 교육(3) 시대를 이어 내려오는 교육관(4) `에밀`에 대한 비판적 접근(5) 현대사회 속 교육의

교육고전의 이해 『교육고전의 이해』 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.유의사항: 독후감의 작성은 서론에서 그 책을 선택한 이유를 밝히고, 본론에서 전체적인 내용을 요약하고, 결론에서 책에 대한 자신의 소감과 평가 의견을 제시하도록 하시오I. 서론루소의 『에밀(Emile)』처럼 후대의 교육사상과 교육실천의 역사에 막대한 영향을 미친 책은 아마 플라톤의 『국가』를 제외하고는 없을 것이다. 교육에 관한

이해되어야 하며, 자연에서 인간은 모두 평등함을 상기시킨다. 이는 자존심으로 변질되기 이전의 인간본성, 즉 연민, 동포애에 대한 통찰에 대한 강조와 그 가장 참된 담지자인 평민에 대한 찬양으로 이어진다. 따라서 연민과 이기심의 대상을 인류일반으로 확장시켜 주는 것이 가장 중요한 바, 반항심을 일으키는 교훈이 아닌 위로를 통하여 사람에 대한 관심과 배려를 촉구해야 한다는 것이다. 제 5부는 에밀의 반려자에 적합한 여성 곧 소피의 교육과

교육학과 4학년 교육고전의 이해 공통『교육고전의 이해』교재에 소개된 고전 중 1권(에밀에 대하여)을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오Ⅰ. 서론(작품소개 및 선정이유)▶작품소개원제 : 에밀저자 : J.J.루소프랑스의 작가이며 사상가인 J.J.루소(1712~1778)의 교육론.18세기 프랑스의 교육자 장 자크 루소의 교육철학이 집약된 대표작. 에밀이라는 가상의 아이를 교육시키는 이야기를 담고 있다. 루소가 꿈꾼 교육은 철저한 전인교육이자 일대일 맞

에밀은 12살이 되어야 겨우 책이라는 것이 무엇인지 알게 된다. 독서는 그에게 유익할 때 읽을 줄 알면 되는 것이다. 그때까지 독서는 아이를 지겹게 만드는 일일 뿐이다. 사실 이 대목은 선뜻 이해하기 힘들다. 억지로 독서를 강요하는 것이 아니라면 그렇게 나쁠 것이 있을까 하는 생각 때문이다. 이렇게 자녀의 교육을 중요하게 생각하면서도 자신의 자식들은 모두 고아원에 보냈다는 것은 참 아이러니하다. 그렇다고 그의 교육관이 무의미한 것은 아