[방통대 2017-1] 유아의 다양한 행동들을 시간표집법으로 관찰하여 행동에 대한 조작적인 정의와 선정 근거, 목적, 관찰기록지 작성, 시사점을 제시하시오

유아교육평가중간과제물 A형유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 196페이지에 있는 기록방법에 근거하여 ①관찰할 행동에 대한 조작적인 정의와 선정 근거를 내리고 ②이에 대해 관찰하는 이유와 목적을 제시하고 ③시간표집법 관찰기록지를 만든 후 관찰기록지에 근거하여 관찰을 실시하고 ④관찰과정과 방법, 관찰행동의 해석, 시사점 등

근거하여 제출하시오0k 유아교육과 유아교육평가4B유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정척도법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 206~213페이지에 근거하여 ①관찰할 행동에 대한 조작적인 정의와 선정 근거를 내리고 ②이에 대해 관찰하는 이유와 목적을 제시하고 ③평정척도의 유형 가운데 하나를 만들고 이에 근거하여 관찰을 실시하고 ④관찰과정과 방법, 관찰행동의 해석, 시사점 등을 제시한 후 제출하시

법2) 사건표집법3) 시간표집법4) 평정척도법3. 평정척도의 유형1) 숫자형 평정척도2) 도표형 평정척도4. 평정척도법 관찰기록의 과정과 방법1) 관찰하고자 하는 행동 결정2) 조작적인 정의와 평정척도의 구성5. 유아의 사회적 행동을 관찰하는 이유와 목적6. 숫자형 평정척도 관찰기록지 작성7. 관찰의 결과1) 관찰행동에 대한 해석2) 시사점Ⅲ. 결 론* 참고문헌Ⅰ. 서 론 - 유아교육평가유아교육평가 B형 과제물 레포트 유아의 다양한 행동들을