[인간과 교육 공통] 1 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주~ 에릭슨의 성

1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교설명하시오.오늘날 우리나라의 교육은 여전히 대부분 주입식으로 이루어지고 있다. 하지만 주입식 교육은 학습자의 흥미나 요구, 발달수준을 고려하지 않고 교사 중심의 획일적인 교육을 하기 때문에 창의성, 비판적 사고력, 의사결정 능력, 자기 주도적 학습 능력 등 21세기의 중요한 덕목들을 갖고 있지 못하기 때문에 여러 가지의 측면에서 비판을 받

인간과 교육1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.목차본론1, 주입식 교육관1) 주입식 교육관의 정의2) 주입식 교육관의 특징과 예2, 진보주의 교육관(성장식 교육관)1) 진보주의 교육운동의 배경2) 진보주의 교육원리3) 진보주의 교육방법4) 진보주의 교육의 교육적 시사

청소년교육과 1학년 인간과교육 공통주입식 교육관과 성장식 교육관 비교․설명 / 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교설명하시오.1) 주입식 교육관2) 자연주의 교육관3) 진보주의 교육관4) 실존주의 교육관2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고 교육적 시사점을 논하시오1) 에릭슨의 성격발

주고 보살펴주는 활동※ INPUT적 교육관: Pedagogy, 敎, 가르치다/ OUTPUT적 교육관: Education, 育, 기르다2)교육의 정의(1)교육의 방식①기술적 정의: 교육의 가치를 제시하기보다, 교육현상을 자연과학적(가치중립적․객관적)으로 파악②조작적 정의: *이 입장에서는 교육을 인간행동의 계획적 변화라고 정의함(행동주의 심리학적 입장)*상호과정(조작하여 변화시키는 과정)의 실제성을 보여주기 위해, 추상용어를 행동적 용어로 바꾸어 정의*잠재적 교육

성에 중점을 두는 입장1) Dewey : 교육은 사회적 과정이며 또한 사회진보를 가져오는 근본적인 수단과 방법이다.2) Brameld : 교육은 사회적 자아실현의 과정이다. 사회적 자아실현은 사회적으로 인정받는 자아실현을 의미한다.교육의 정의 방식규범적 정의 분석 : 주입, 도야, 계명, 성장, 자아실현, 주형으로서의 교육서술적 정의 분석 : 행동의 변화약정적 정의 분석3) Pestalozzi : 교육은 사회개혁의 수단이다라고 주장, 즉 개인의 인간성을 완성하여 인