(방통대 2016-1) 학생 본인의 시간사용 실태를 평일 하루와 휴일 하루를 기록한 후 시간분류방법에 따라 분석하고, 자신의 생활목표를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간계획
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 생활과학과(공통) | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 가사노동.시간관리 |
---|---|---|---|---|---|
A형 | 학생 본인의 시간사용 실태를 평일 하루와 휴일 하루를 기록한 후 시간분류방법에 따라 분석하고, 자신의 생활목표를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간계획표를 작성하시오. (전체 30점) |
- 하고 싶은 말
-
- 가정학과 2학년 가사노동시간관리 A형 참고자료입니다
- 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
- 많은 도움 되시기 바랍니다
- 목차
-
Ⅰ. 본인 소개
Ⅱ. 시간사용 실태
1. 시간 일지 표
1) 오전 일지 표 (월~일)
2) 오후 일지 표 (월~일)
2. 시간사용의 평가
1) 2014 통계청의 9대 항목별 생활 시간조사 행동분류표 (본인의 생활행동 분류)
2) 2014 통계청 비 맞벌이(주부)의 하루 생활시간 실태
3) 본인의 하루 생활 사용시간 사용 실태
4) 비 맞벌이(주부)의 하루 생활 사용시간과 본인의 하루 생활 사용시간 파악
5) 본인이 원하는 시간사용방식과 차이점에 대한 문제점과 이유
6) 시간사용의 낭비요인
① 외적 낭비요인
② 내적 낭비요인
Ⅲ. 목표설정
1. 주요가치
2. 목표
1) 장기목표
2) 중기목표
3) 단기목표
3. 목표달성을 위한 활동
Ⅳ. 시간계획표
1. 일일시간 계획표(평일하루 주말하루)
2. 연간 계획표
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
- 본문내용
-
4) 위[표2]와 [그래프1, 2]에서 보듯이 2014 통계청 비 맞벌이(주부)의 하루 생활사용 시간과
본인(本人)의 하루 생활사용(生活使用) 시간의 차이점은 다음과 같았다.
① 2014 통계청 비 맞벌이(주부) 자료(資料)에서 하루 필수(必修) 생활시간에
소요된 시간(時間)은 10시간 40분이고 본인(本人)의 하루 사용 생활시간은 10시간 15분으로
별(別) 차이가 없게 분석(分析)되었고
② 의무(義務)생활시간은 2014 통계청 비 맞벌이(주부) 자료(資料)는 7시간 43분이지만
본인(本人)의 하루 의무(義務)생활시간은 10시간 55분으로 3시간 12분이 차이(差異)가 났다.
③ 여가(閭家) 생활시간에서 2014 통계청 비 맞벌이(주부) 자료는 5시간 37분을 사용(使用)했지만
본인(本人)은 2시간 50분에 그쳤다.
5) 본인(本人)이 원하는 시간(時間) 사용방식(使用方式)과 어떠한 차이점이 있는지
문제점과 이유(理由)를 분석(分析)해 보았다.
2014 통계청 비 맞벌이(주부) 자료(資料)에서 의무생활시간이 통계(統計) 평균보다 3시간 12분이
더 많이 집계된 이유는 본인(本人)이 방송대 학생인 관계로 과제물 및 시험대비에 하루 4시간을
사용(使用)하고 있기 때문이지만 다른 주부들에 비해 본인을 갈고 닦는 데 게을리 하지 않는 것
같다는 생각(生角)이 들어 뿌듯했다.
그러나 여가 생활시간이 2014 통계청 비 맞벌이(주부) 통계 평균보다 2시간 47분이 부족한
것은 사춘기인 중3 딸과 고3인 아들을 둔 관계로 심리적으로 여가 생활을 즐길 여유가 없어
교제(交際), 종교(宗敎), 스포츠 등을 즐기지 못하고 있는 점은 무척이나 안타까웠다.
- 참고문헌
-
- 통계청 사회통계국 2014 생활시간조사보고서 (http://kostat.go.kr)
- 이기영, 김외숙 공저(가사노동과 시간관리 교재, 방송통신대학)
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