[인간과과학 공통] 인터넷 기사나 방송보도 사례를 참고하여 최근 각종 언론과 웹상에서 이슈가 되고 있는 ‘잊혀질 권리‘
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간과과학 |
---|---|---|---|---|---|
개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간과과학 |
개설학과 | 농학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간과과학 |
개설학과 | 통계데이터과학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간과과학 |
개설학과 | 보건환경학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간과과학 |
개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간과과학 |
개설학과 | 청소년교육과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간과과학 |
개설학과 | 문화교양학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간과과학 |
공통 | 다음의 2가지 문제 중 하나를 택하여 작성하시오. 1. 이와 같은 맥락에서 인터넷 기사나 방송보도 사례를 참고하여 최근 각종 언론과 웹상에서 이슈가 되고 있는 잊혀질 권리의 실현 가능성에 대해서 논해보시오. 2. 인간과 과학 교재에 나오는 과학기술자 중 한 사람을 선택하여 관련 전기(위인전)나 자서전을 읽고 서평 또는 감상문을 쓰시오. |
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- [인간과과학 공통] 인터넷 기사나 방송보도 사례를 참고하여 최근 각종 언론과 웹상에서 이슈가 되고 있는 ‘잊혀질 권리‘의 실현 가능성에 대해서 논해보시오
- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정보화 사회의 특징
2. 정보화 사회의 개인정보보호
1) 개인정보침해 가능성의 증대
2) 정보화사회에서의 개인정보보호의 필요
3. ‘잊혀질 권리‘란
4. ‘잊혀질 권리’의 이슈 배경
5. ‘잊혀질 권리‘와 관계되는 인터넷 기사나 방송보도 사례
1) 방송보도 사례
2) 사법재판소 판결 사례
3) 인터넷 기사 사례
4) 방송보도 사례
5) 인터넷 기사 사례
6. ‘잊혀질 권리‘의 필요성
1) 통제할 수 없는 개인 정보
2) 과거 자료의 불분명한 사용
3) 사생활 침해
7. ‘잊혀질 권리‘의 실현 가능성
8. ‘잊혀질 권리‘의 실현을 위한 방안
1) 망자에 대한 개인정보
2) 프라이버시영향평가제도의 도입
3) 삭제기간의 지정 및 규정
9. 시사점
10. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
인터넷의 발달, 정보의 디지털화, 정보통신기반의 구출, 전자상거래의 발달 및 가상공간의 등장 등을 특징으로 하는 정보화 사회는 각종 유용한 정보를 대량, 실시간, 쌍방향으로 전달하는 등 신속히 유통, 가공, 활용할 수 있게 하고, 육제노동으로부터의 해방을 통해 우리의 삶을 근본적으로 변화시키고 있다. 다시 말해, 인터넷은 전기통신과 컴퓨터가 결합되면서 공장자동화로 인한 생산성의 향상, 시장정보, 물가시세, 일기예보 등의 각종 생활정보의 손쉬운 입수, 홈뱅킹, 홈쇼핑 등에 따른 생활의 편리와 여가 증진, 화상회의나 전자결제 등 사무자동화를 통한 경영합리화 등을 통해 사회 전반에 삶의 질적 향상과 풍요로움을 더해 주고 있다. 그러나 이러한 컴퓨터와 인
- 참고문헌
-
김연수, 개인정보보호, 사이버출판사, 2001
김주환 외, 디지털시대와 인간존엄성, 나남출판, 2001
표성수, 언론과 명예훼손, 육법사, 1997
장주봉, 개인정보의 의미와 보호범위, 법학평론, 2012.
구본권, 오래된 기사의 인터넷 유통과 피해현황, 언론중재 2011.
민윤영, 인터넷 상에서 잊혀질 권리와 「개인정보보호법」에 대한 비교법적 고찰, 고려대학교 법학연구원, 2011.
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