[방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형] 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 공통점과 차이점을 설명하시오.

등록일 / 수정일
페이지 / 형식
자료평가
구매가격

2013.09.22 / 2019.12.24
18페이지 / hwp (아래아한글2002)
평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
3,000원

다운로드장바구니

Naver로그인

Kakao로그인

최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

자료평가하면 구매금액의 3%지급!

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 공통점과 차이점을 설명하시오.-1페이지

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 공통점과 차이점을 설명하시오.-2페이지

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 공통점과 차이점을 설명하시오.-3페이지

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 공통점과 차이점을 설명하시오.-4페이지

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 공통점과 차이점을 설명하시오.-5페이지

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 공통점과 차이점을 설명하시오.-6페이지

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 공통점과 차이점을 설명하시오.-7페이지

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 공통점과 차이점을 설명하시오.-8페이지

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 공통점과 차이점을 설명하시오.-9페이지

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 공통점과 차이점을 설명하시오.-10페이지

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 공통점과 차이점을 설명하시오.-11페이지

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 공통점과 차이점을 설명하시오.-12페이지

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 공통점과 차이점을 설명하시오.-13페이지

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 공통점과 차이점을 설명하시오.-14페이지

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 공통점과 차이점을 설명하시오.-15페이지

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 공통점과 차이점을 설명하시오.-16페이지

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 공통점과 차이점을 설명하시오.-17페이지

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 공통점과 차이점을 설명하시오.-18페이지

추천 연관자료

방송통신대 과제물 정보

개설학과	생활과학과(가정복지)	개설학년	3학년	교과목명	인간행동과사회환경
개설학과	교육학과	개설학년	1학년	교과목명	인간행동과사회환경
C형	행동발달에 대한 사회적 학습이론의 입장과 반두라(A. Bandura)이론의 특징을 설명하시오.

하고 싶은 말: [방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형] 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 공통점과 차이점을 설명하시오에 관한 레포트 입니다
여러 가지 자료를 참고하여 작성하였습니다.
많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차: <목 차>

Ⅰ. 프로이트 정신분석이론
1. 프로이트의 생애와 업적
2. 인간관과 정신분석이론의 특성
1) 인간관
2) 정신분석이론의 특성
3. 주요개념
1) 의식구조
2) 성격구조
3) 방어기제
4. 성격발달단계
5. 정신분석이론의 평가
1) 공헌점
2) 비판점

Ⅱ. 융의 분석심리학
1. 융의 생애와 업적
2. 인간관과 분석심리학의 특성
1) 인간관
2) 분석심리학의 특성
3. 주요개념
1) 자아
2) 의식
3) 무의식
4) 태도
4. 성격발달단계
5. 분석심리학의 평가
1) 공헌점
2) 비판점

Ⅲ. 정신분석이론과 분석심리학의 비교
1. 공통점
2. 차이점

<참고문헌>

본문내용: Ⅰ. 프로이트 정신분석이론

1. 프로이트의 생애와 업적
정신분석학의 창시자 프로이드는 1856년 5월 6일 지금의 체코스로바키아 지역에 속하는 모라비아의 프라이부르크라는 곳에서 유태인인 부모의 슬하에서 7남매중 중 맏이로 태어났다. 그는 4세 되던 해에 비엔나로 이사해서 1938년까지 거의 80년 가까이 살았다. 1873년 비엔나 대학교에 입학하여 1881년에 M.D.학위를 받았다. 프로이드는 의학자체보다는 신경학의 연구에 깊은 관심을 갖고 1876년부터 15년간 신경학자로서 연구에 전념하였다. 그는 병원의 임상에서 환자들과의 접촉을 통해서 신경질환을 심리학적 관점에서 생각해야 한다는 자극을 받았다. 당시 프랑스 소르본느 대학의 유명한 신경학자인 샤르꼬와의 함께 연구하는 기회를 통해서 그의 관심은 신경학자에서부터 정신병리학자로 전환하게 되었다. 샤르꼬를 통해 최면요법에 의한 히스테리 치료 효과를 알게 되었고, Breuer를 통해 환자가 자신의 증세에 관해서 이야기함으로써 히스테리증이 치료된다는 정화법을 알게 되었다. 더나아가 프로이드는 최면요법과 정화법과 다른 "자유연상법"을 개발하여 치료에 적용하기 시작했다.
1900년에 그의 이론에 관한 최대의 업적인 "꿈의 해석"을 출간했다. 1904년에 "일상생활의 정신병리학" 이라는 저서를 썼다. 여기에 아동기의 성욕에 대한 그의 이론이 나왔다. 1906년에 최초로 정신분석의 방법을 적용하는 임상소(스위스 취리히의 Burgholzli Clinic)가 생겼났다. 1910년에는 국제 정신분석학회가 설립되었고, 프로이드는 정신분석학 운동에 한층 더 박차를 가하게 된다.

2. 인간관과 정신분석이론의 특성
1) 인간관
프로이드의 정신분석학에서는 인간을 비합리적이고, 결정론적인 존재로 가정하고 있다. 프로이드는 인간의 행동이란 기본적인 생물학적 충동과 본능을 만족시키려고 하는 욕망에 의하여 동기화되는 것으로 본다. 또한 그는 개인을 현재에서 자신의 행위를 결정하고 그에 따른 책임을 질 수 있는 주체자로서 보다는 오히려 과거의 생활경험들에 의하여, 그것도 출생에서부터 5세 사이의 어린 시절에 경험한 무의식 속에 잠재해 있는 심리성적인 사건들에 의하여 결정되어 있는 존재로 보고 있는 것이다.

참고문헌: <참고문헌>

김수희(2009) 아동발달, 양서원
김경희(2005) 아동심리학, 박영사
서봉연, 이순성(2002) 발달심리학 아동발달, 중앙적성출판사
김광웅 외(2004) 아동발달, 형설
김태련 외(1999) 발달심리학, 박영사
김시원 역(2006) 프로이드 정신분석 강의, 펀앤런북스
백상창 역(2003) 프로이드 심리학, 문예출판사
서석연 역(2000) 정신 분석학 입문, 범우사
송용대, 김현옥 역(1991) 프로이드 정신 분석의 새로운 이해, 중앙적성출판사
루스베리, 양혜경 역(2008) 30분에 읽는 융, 랜덤하우스
홍경자(2009) 청소년의 인성교육, 학지사
배경숙(2007) 학급활동으로 이어가는 집단상담, 우리교육
이은하(2010) 나를 찾아 떠나는 여행, 지혜의 샘
이부영(2005) 분석심리학, 일조각
게르하르트베어, 김현진 역(1999) 융, 한길사
게르하르트베어, 한미희 역(2000) 카를 융, 생애와 학문, 까치글방

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

회원 추천자료

[방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형] 아들러 이론과 매슬로 이론의 공통점과 차이점을 설명하시오

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 C형 아들러 이론과 매슬로 이론의 공통점과 차이점을 설명하시오.Ⅰ. 아들러의 개인심리학1. 아들러의 생애2. 인간관3. 이론적 견해4. 주요개념1) 열등감과 보상 2) 우월성의 추구 3) 사회적 관심 4) 생활양식 5) 자아의 창조적 힘 5. 아들러 이론의 공헌과 비판1) 아들러 이론의 공헌2) 아들러 이론의 비판Ⅱ. 매슬로 이론1. 매슬로의 생애2. 인간관3. 이론적 견해4. 주요개념1) 내적 본성2) 잠

[방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 D형] 매슬로 이론과 로저스 이론의 공통점과 차이점을 설명하시오

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 D형 매슬로 이론과 로저스 이론의 공통점과 차이점을 설명하시오.Ⅰ. 매슬로 이론1. 매슬로의 생애2. 인간관3. 이론적 견해4. 주요개념1) 내적 본성2) 잠재적 창조성3) 형성되어 가는 것4) 욕구5. 욕구단계이론1) 욕구단계이론의 주요관점 2) 욕구 5단계3) 욕구의 특성4) 자기실현자의 특성5. 매슬로 이론의 공헌과 비판1) 매슬로 이론의 공헌2) 매슬로 이론의 비판Ⅱ. 로저스 이론1. 로저스의

[방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 E형] 매슬로 이론과 로저스 이론의 공통점과 차이점을 설명하시오.

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 E형 매슬로 이론과 로저스 이론의 공통점과 차이점을 설명하시오.Ⅰ. 매슬로 이론1. 매슬로의 생애2. 인간관3. 이론적 견해4. 주요개념1) 내적 본성2) 잠재적 창조성3) 형성되어 가는 것4) 욕구5. 욕구단계이론1) 욕구단계이론의 주요관점 2) 욕구 5단계3) 욕구의 특성4) 자기실현자의 특성5. 매슬로 이론의 공헌과 비판1) 매슬로 이론의 공헌2) 매슬로 이론의 비판Ⅱ. 로저스 이론1. 로저스의

[방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 A형] 매슬로 이론과 로저스 이론의 인본주의적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오

방통대 가정학과 3학년 인간행동과 사회환경 A형 매슬로 이론과 로저스 이론의 인본주의적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 매슬로 이론1. 매슬로의 생애2. 인간관3. 이론적 견해4. 주요개념1) 내적 본성2) 잠재적 창조성3) 형성되어 가는 것4) 욕구5. 욕구단계이론1) 욕구단계이론의 주요관점 2) 욕구 5단계3) 욕구의 특성4) 자기실현자의 특성5. 매슬로 이론의 공헌과 비판1) 매슬로 이론의 공헌2) 매슬로 이론의 비판Ⅱ. 로저스

[방통대 2017-2]프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학을 비교하고 이론적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.

생활과학과 3학년 인간행동과사회환경 A형프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학을 비교하고 이론적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.1. 프로이트 이론2. 융의 이론3. 프로이트와 융이론의 공통점과 상이점4. 적용1. 프로이트 이론프로이트는 잠재의식을 빙산으로 비유했다. 의식은 잠재의식의 아주 작은 일부분이다. 프로이트는 인간의 정신에서 잠재의식이 90% 이상을 차지한다고 말했었다. 인간이 가진 정신세계에

오늘 본 자료 더보기

오늘 본 자료가 없습니다.

최근 판매 자료

Naver 로그인

Kakao 로그인