유아교육과정3공통)유아교육프로그램중 2개선택헤드스타트프로그램과 디스타교육프로그램0
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개설학과 | 생활과학과(식품영양) | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 유아교육과정 |
공통 | 다음 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(30점). (이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등도 포함) 1) 몬테소리 프로그램 2) 뱅크 스트리트 프로그램 3) 헤드 스타트 프로그램 4) 디스타 프로그램 5) 하이스코프 프로그램 6) 레지오 에밀리아 교육 프로그램 |
- 목차
-
제1장. 헤드 스타트 프로그램
1. 배 경
2. 내 용
1)미 전역에 1만 8천 여 곳의 지역 센타 설치
2) 부모들의 적극적 참여 유도
3. 방 법
제 2장. 디스타 교육프로그램
1. 디스타 교육프로그램의 이론적 배경과 기본과정
1) 이론적 배경
2) 이론적 기초
(1) 행동주의 발달 배경
(2) 행동의 원리
(3) 행동원리에 대한 기본 가정
3) 기본가정
2. 디스타 프로그램의 교육 목표
3. 교육 내용 및 교육 방법
※참고문헌
참고자료
- 본문내용
-
유아교육은 교육에 있어 매우 중요한 역할을 담당하고 있어 아동교육이 잘 되면 장차 건전한 민주시민으로 성장할 수 있지만 그렇지 못하면 올바른 정상을 할 수 없어 많은 장애에 봉착할 수 도 있다. 우리 사회는 산업화․도시화에 따라 핵가족, 소가족에로의 가족구조의 변화, 취업모 증가 등으로 인해 가정을 통한 유아교육과 함께 유아교육기관을 통한 전문적인 유아교육의 필요성이 더욱 강조되었다.
보육 프로그램은 역사적, 사회문화적 배경에 따라 프로그램의 철학이나 목표의 강조점이 다르게 발달되어왔다. 이러한 시대적 배경이나 기본 철학 또는 관점에 따라 프로그램의 목적과 목표가 설정되고, 그 방향과 지침에 의해 프로그램은 다양한 형태로 전개된다. 각 국가의 역사적 문화적 배경이나 대표적 사조에 의한 프로그램들은 다양한 관점에 기초하고 있으나 대체로 인간을 발달적 존재로 보며 환경과의 상호작용을 통해 발달하고 변화한다.
영유아 보육 프로그램은 보육시설에서 영유아의 신체적, 지적, 정서적 및 사회적 발달은 도모하는 내용이 포함되어야 하며, 그 구체적인 보육내용은 보건사회부령으로 정한다고 규정되어 있다.(영유아 보육법 제 18조) 보육 프로그램의 기본 원칙은 건강, 영양, 교육, 안전, 부모에 대한 서비스, 지역사회와의 교류로 나뉘어 있으며 각 영역을 통하여 아동의 지적 발달과 능력, 기술의 습득 등을 의도하고 있다. 프로그램은 발달 욕구, 사회적 필요성 등 각각의 요구에 맞게 개발되어 시행되고 있다.
- 참고문헌
-
김숙자 곽상신 우수경 이진향 서성미(2003). 영유아교육프로그램. 문음사.
김정규(2003). 유아교육과정. 동문사.
신화식 외(2004)영유아교육프로그램. 敎文社.
이기숙(1996). 유아교육과정. 교문사
이기숙(2000). 유아교육과정 개정2판. 교문사.
임재택(1994). 현대유아교육과정. 良書院.
임재택(2001). 유아교육과정. 양서원.
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