[방통대] (노인교육의이해4)노인교육관련문헌의요약과 노인교육의 중요문제를 자신시각에서제시00

요약, 정리하시오(15점). 다음으로 매체나 신문기사 등을 참조하여 학생자신의 지역사회에서 중요한 지역사회복지에 관한 문제를 한 가지 선정한 후(5점), 이 문제를 해결하기 위한 지역사회의 개입 전략과 그에 따른 전술을 구체적으로 제안한다(5점). 이어 교재 4장의 내용을 참조하여 어떠한 지역사회 실천모델이 적합한지를 제안하고 근거를 명료하게 제시하시오(5점). Ⅰ. 서 론우리나라는 현재 초고령화 시대를 맞이하여 노인층이 점차 증가되고 있

중요할 것으로 보여진다. 4)치매노인의 현황치매는 연령증가에 따라 그 절대 수와 발병률이 높아지며, 특히 80대 이후에 발병률이 급증하는 것으로 밝혀졌다.우리나라의 경우 치매노인 수는 2002년 65세 노인인구의 약 8.3%인 약 31만 3천명 정도이며, 치매수준은 18만 5천명이 경증, 8만 7천명이 중등증, 4만 1천명이 중증인 것으로 추정되고 있다.(한국보건사회연구원,1997) 이러한 노인치매 유병률은 앞으로 노인의 평균수명이 늘어날 것으로 보아 다가오는

노인 당뇨병 환자를 대상으로 스트레스 대처, 불안감, 자기효능감과 관련한 스트레스 관리 프로그램을 실시하고 그 결과를 통해 당뇨병 관리에 대한 사회복지적 개입방안의 기초자료를 제시하고자 한다.본 연구모형은 사전-사후 검사 통제집단설계(Pretest-Posttest Control Group Design)로, 실험집단에 10명, 통제집단에 10명을 각각 할당하였다. 그 중 실험집단은 2003년 10월 13일부터 11월 14일까지 총 10회에 걸쳐 주2회 2시간씩 스트레스 관리프로그램을 실시하였

문제를 다루는 계열적 연구 영역에 초점을 둔다. 아울러 숙어, 속담 등과 같이 화용론적 접근이 필요한 결합적 연구 영역에도 관심을 둔다. 문장의미론에서는 문장의 중의성, 변칙성, 모순성, 잉여성 등을 밝히는 데 초점을 둔다. 담화의미론(화용론)에서는 화행 이론, 함의․함축, 전제 등과 관련된 기초적인 이론을 습득하는 데 관심을 둔다. 2. 강의 내용 1주 : 강의 안내 2주 : 의미론의 기초적 이해 3주 : 의미에 대한 기초적 이해 4주 : 의미장 이론

문제가 얼마나 심각한지, 그 문제는 어떠한 건강 관련 행동에 연루되고 있는지, 그 행동의 결정요소는 무엇들인지, 건강 증진 개입을 어떻게 조합하여야 이런 행동과 그 행동의 결정요소를 변화시킬 수 있는지, 어떻게 이들 개입들을 시행할 수 있는지 등 기획에 관한 5개의 질문과 시행 계획이 의도한 대로 수행되었는지, 개입들이 계획대로 집행되었는지, 행동은 변화되었는지, 목표했던 문제가 감소되었는지 등 평가에 관한 4개의 질문으로 요약할 수