보건교육 D형 직장 남성에 대한 직무스트레스 예방교육

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개설학과	보건환경학과	개설학년	4학년	교과목명	보건교육
D형	직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육

하고 싶은 말: 보건교육 D형, 직장 남성에 대한 직무스트레스 예방교육

-학번 끝자리에 따라 분류된 주제에 따라 작성한다:A형(0,1,2), B형(3,4,5) C형(6,7), D형(8,9)
-개별적으로 개인을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적, 생활양식 특성을 상세히 기술한다.
-반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.
-한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.

목차: 서론

본론
1, 직무스트레스의 현황과 영향
2, 선정대상의 인구 사회 및 생활양식특성
3, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 및 교육 프로그램 작성
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가

결론

참고자료

본문내용: 본론

1, 직무스트레스의 현황과 영향

적절한 수준의 스트레스는 조직의 활력과 긴장감을 유지하는 역할을 하기도 하지만, 과도한 스트레스는 개인의 생활과 건강에도 악영향을 끼칠 뿐만 아니라 조직구성원들의 생산성과 작업 동기를 저하시키는 등 역기능으로 작용할 가능성이 있다. 오늘날 민간부문에서는 과도한 스트레스로 인한 부정적 영향을 줄일 수 있는 인사 관리적 고려의 필요성이 절실히 요구되고 있으며, 불필요한 직무스트레스 발생을 최소화하고 조직의 피해를 줄이는 것은 물론조직구성원의 건강을 유지도록 직무환경 개선에 대한 관심이 높아지고 있고, 자연히 업무스트레스에 관한 다양한 연구들이 이루어지고 있다. 최근 신자유주의적 행정개혁의 흐름은 기업가적 정부를 요구하고 있으며 정부부문의 비능률을 해소하기 위해 다양한 민간부문의 방식들을 벤치마킹하고 있다. 비용의 개념을 도입하고 생산성 향상을 위한 각종 기법이 사용되고 있으며 공공조직 내 성과의 저해요소들을 찾아내려는 노력들이 진행되고 있다. 따라서 생산성의 저하와 비능률을 초래하는 직무스트레스의 문제는 인사관리의 중요한 부분으로 다루어져야 할 것이다. 우리나라 근로자들의 직무스트레스에 대한 연구는 다양하게 이루어져 왔으며 주로 스트레스와 건강상태와의 관련성(오장균, 2000년), 스트레스를 유발하는 직업적 특성과 개인적 특성과의 관련성(이영수, 1990년), 그리고 근로자 스트레스 관리 방안으로 구분할 수 있다(한국산업안전공단, 2000년). 그리고 최근에는 산업현장에서 많은 시간을 함께 보내는 친구나 직장동료, 상사 등 조직구성원과의 대인관계와 이들로부터 지원의 심리사회적 환경에 따른 스트레스 증상의 차이에 대한 연구가 일부 수행되고 있다(박경옥, 2003년).

참고문헌: 김영임 ,박영임 ,이규영 2013 『보건교육』 한국방송통신대학교
김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부

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