지역아동센터의 현황과 문제점 및 활성화 방안

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목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 지역아동센터에 대한 이론적 고찰
1. 지역아동센터의 개념
2. 지역아동센터의 의미
3. 지역아동센터의 기능과 역할
4. 지역아동센터의 역사

Ⅲ. 지역아동센터의 현황 및 문제점
1. 지역아동센터의 현황
2. 지역아동센터의 문제점

Ⅳ. 지역아동센터 활성화 방안
1. 예산 확충
2. 프로그램 개발
3. 시설 확충
4. 전문인력 확보
5. 지역사회 연계

Ⅴ. 결론 및 제언

<참고문헌>
본문내용
초등학교에 입학하게 되는 아동기는 올바른 생활습관과 학습습관이 형성되는 중요한 시기로서, 특히 아동기는 신체적․지적․사회 심리적 성장이 계속 이루어짐과 동시에 인간사회에 태어나 인간으로서의 독립된 생활을 가능하게 하는 사회적응을 학습해야 하는 시기이다. 이러한 초등학교 저학년 아동은 발달과정상 영유아들과는 다르지만 여전히 각종 안전사고와 사회적 유해환경들로부터 방과 후 스스로 보호할 능력이 없다(조성복, 2003).
아동은 누구나 건강하고 행복하게 성장할 권리를 가지고 태어났으며, 전인적인 인격과 재능을 개발할 수 있도록 교육받고 보호되어야 한다. 가정이 아동을 적절히 보호하지 못할 경우 미성숙한 존재로 특별한 사회적 보호를 필요로 한다. 또한 점차 기혼여성의 취업률이 증가하고 편리한 생활기구로 가사활동에서 자유로워진 여성들의 사회활동이 증가하는 현상으로 미루어볼 때 앞으로 보육에 대한 욕구는 더욱 커질 것으로 전망된다. 아동의 방과 후 사고가 빈번히 일어나는 현실에서 장시간을 자기 스스로 돌보아야 하는 취학 아동을 위해 아동복지서비스의 일환으로 충분한 시설과 안전한 장소, 성인의 보호가 있는 방과 후 프로그램의 활성화가 요구된다(심인선, 2006).
참고문헌
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