[인적자원관리] LG CNS 교육제도

제도는 기존의 평정제도를 보완해주는 훌륭한 방법이긴 하지만 지속적인 보완과 개선작업이 필요한 도구이기도 하다. 결국 다면평가제도의 성공여부는 조직원들의 평가문화의 성숙정도와 그 노력 여하에 달려 있다고 할 수 있다. 전기정, 다면평가제도에 관한 소고, 2003강성철, 김판석외 공저, 새인사행정론, 서울 : 대영문화사, 1999.김홍기, 인사행정론, 서울 : 대두사, 1988.김석회, 인사관리론, 서울 : 무역경영사, 1983.박운성, 최신인사관

* 목 차 *Ⅰ. 서 론Ⅱ. LGT의 인력개발 체계1. 인력개발의 기본 방향2. 인력개발의 체계3. 인력개발의 주요영역(1) 일을 통한 육성(2) 자기개발육성(3) 교육훈련 (4) 기타 교육 운영방안4. 교육 프로그램의 변화(1) 체험교육에 집중(2) 연중 상시 교육 체제로 전환(3) 사이버 실무지식 강의(4) 교육제도의 개선Ⅲ. 신입사원 교육 프로그램1. 신입사원 교육의 전반적인 프로그램 구성2. LG 그룹 차원의 교육 (1) 교육의 목표(2) 교육의 전체적인 흐름(3) 교

LG CNS는 직무를 세분화하여 구체적으로 정의하여 각 구성원들이 무엇을 해야할지를 명확히 정의하고 있다. 그리고 이러한 직무체계를 통해 경력개발 및 평가 보상, 승진심사에 사용되고, IT분야가 빠르게 변화하므로 매년 직무체계를 검토한다. LG CNS인적자원관리 구성형태를 요약하면 다음과 같다.1) 구성원에게는 체계적인 직무시스템에 기반한 명확한 책임과 권한2) 반면에 PM에게는 광범위한 범위의 직무와 높은 비중의 과업요소 부여3) 전체 내부

MBO와 다면평가 - 제 8 조 MBO와 다면평가 과목명 : 인적자원관리교수님 : 제출일 : 2004. 12. 20(월)팀 원 : 【C O N T E N T S】1부 목표관리 제도 문창욱 ❶ 삼성전자 page 1❷ POSCO page 7❸ LG CNS page 13김도균 ❹ 효성 page 21❺ 한국 IBM page 332부 다면평가 (공기업) ❶ 중앙인사위원회 page 43❷ 기상청 page 46❸ 문화재청 page 50❹ 특허청 page 51❺ 산업자원부 page 53❻ KOTRA(대한무역투자진흥공사) page 55❼

제도의 한계3. 인적자원관리의 역할 변화와 가치창조기업 창출01경력개발의 필요성(배경)1. 경제위기에 따른 한국기업시스템의 변화- 경쟁시대에 기업들의 유연성을 높이기 위한 노력글로벌 경쟁시대에 유연성을 높이기 위해서 인력관리에 있어서도유연성을 확보하기 위해 고용조정을 하고 있는 실정고용조정으로 인하여 암묵적인 심리계약(Psychological contract)이 파기된 현실기업은 경쟁압력과 기술 및 시장 변화에 직면하여 우수한 인력과 팀