학부모에 대한 이해

자녀의 발달단계 중 청소년기의 부모역할목차1. 청소년기에 대한 이해2. 정체감 발달과 관련된 부모의 역할3. 학부모로서의 역할4. 상담자로서의 역할참고문헌1. 청소년기에 대한 이해청소년기는 아동기로부터 성인기로 옮아가는 과도기이다. 청소년기(adolescence)는 ‘완숙을 향해 성장하는, 비교적 짧은 기간이다. 서구사회의 기준에서 볼 때 청소년기는 아동기가 끝나는 12~13세로부터 20대 초반인 21~22세까지를 말한다.청소년기는 생식기능과 성기

교육벌, 벌점, 체벌, 형벌, 벌칙, 처벌 분석Ⅰ. 교육벌1. 사례 1 : 학부모의 담임교사에 대한 불신2. 사례 2 : 학부모의 교육벌에 대한 이해 부족3. 사례 3 : 자녀 과잉보호로 인한 문제 -(4학년 학생 일기)4. 사례 4 : 교사의 교육벌에 대한 이해 부족Ⅱ. 벌점1. 벌점제 시행 준비2. 벌점카드 발부 또는 우애부 활동 일지 기재와 벌점 처리Ⅲ. 체벌Ⅳ. 형벌1. 응보형주의2. 목적형주의1) 일반예방주의2) 특별예방주의3. 형법해석과 형벌의 목적Ⅴ. 벌칙1.

학부모의 학교 불신에서 일어나는 갈등1) 교육벌의 인식 부족2) 언론기관의 비교육적 문제 확대 보도3) 편애와 촌지 관행2. 학부모의 교육벌에 대한 이해 부족의 갈등1) 교육벌에 대한 홍보 부족2) 교육벌 제정에 학부모 참여의 미흡3) 교원 경시 풍조 만연3. 자녀의 과잉보호로 일어나는 갈등1) 아동의 자기중심적 생각으로 남을 이해하지 못함2) 아동의 기 살리기 교육3) 공동체 의식 결여4. 교육벌에 대한 교사의 이해 부족1) 관련 법령 및 행정 지

학부모 자원봉사활동의 영역, 학부모 자원봉사활동의 학교급식, 학부모 자원봉사활동의 상담활동, 학부모 자원봉사활동의 실행 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 자원봉사활동의 정의Ⅲ. 자원봉사활동의 동향Ⅳ. 학부모 자원봉사활동의 필요성1. 학부모 교육 참여 기회 확대의 필요2. 교사와 학생 그리고 학부모의 협력관계 구축3. 학부모의 학교교육참여는 학교교육에 대한 학부모의 이해를 높이고, 변화하는 교육개혁의 흐름 속에서 가정교육의 연계도 도모

교육을 민주화하자!교육주체운동Content1. 서론2. 본론2.1 국가 주도적 교육체제와 신자유주의2.2 교육민주화 2.3 교육주체와 교육민주화운동 (1) 학생(2) 학부모(3) 교사1)교사에 대한 교육사회학적 이해2)교직의 성격3)전국교직원노동조합2.4 대안교육3. 결론4. 참고문헌 및 자료1. 서론-교육의 주체는 누구인가?-김상곤 경기도교육감이 30일 저녁 7시 광명시평생학습원 2층 강단에서 강연을 했다. 200여명의 시민들이 강연을 경청했다. 김 교육감은