[재무행정] 재무행정의 본질(의의, 중요성, 연구대상), 재무행정조직 및 관계법규

및 북방개발성(Department of Indian Affairs and Northern Development)은 폐지될 것이다.캐나다정부는 주기적으로 그들의 행정능률성을 증진시키기 위해 성․청과 각 공공기관의 구조를 분석하는 연구를 하고 있다.(Glassco위원회 등)정부내 실무담당 성(departmental coporation)과 청(agency corporation)은 기본적으로 국민을 위해 직접적 의무의 수행과 국민에게 더 많은 양질의 행정서비스를 제공하기 위해 조직되었다. 이러한 성․청을 지원하는 또 다른 성․청이 존재하는

관계를 고려해야한다.3) 단계별 설계의 내용(1) 기획설계 단계이 단계에서는 도면보다는 스케치 또는 문서형식의제안서로 주변 환경 및 건물의 상황을 조사, 분석하여 프랜차이즈 시스템의 기획의도인 상품, 서비스방식에 따른 영업형태 및 기능적 요구조건으로 공간의 기본적인 형태와 이미지로 디자인의 방향성을 나타내 기본설계의 방향을 설정한다.① 요소㉠ 현황조사 : 입지점 시설물 과 관련 법규에 대해 조사한다.㉡ 관련 업종의 유사공간

행정과 정치의 관계를 행정우의의 일 원론으로 보았으며 행정과 정치의 불과분의 관계를 강조했으며 행정의 대외 관계를 주로 연구했다.4. 행정환경의 의의와 주요 환경적 요소 ① 의의 행정환경은 행정을 둘러싸고 있는 외부적 조건의 총체를 말하며, 크게는 자연 적, 물리적 환경과 정치적, 사회문제적 환경으로 대별할 수 있다.② 요소 환경적 환경, 경제적 환경, 사회적 환경. 문화적 요인, 과학기술5. 행정문화의 개념 및 행정과의 관계① 개념 행

관계-이분법적 사고의 지양 1.2.3.1. Governance 1.2.3.2. 보편적 서비스의 제공자 1.3. 재무행정에 대한 학문적 검토4p1.3.1. 재무행정론의 학문적 역할 1.3.2. 재무행정론의 현재 2. 예산의 개념과 의의2.1. 예산의 개념.6p2.2. 예산의 기능

본질적 기능에 주목하며, 듀이, 피터스, 이황(위기지학)등이 주장함※내재적 교육목적에 보다 가까운 개념: 지식교육을 통한 합리적 마음의 계발 > 노작교육을 통한 실천적 인간 양성②교육목적 외재설 *교육은 인간의 필요에 의한 목적을 달성하기 위한 수단으로 이용될 수 있다.*교육의 수단적 기능에 주목하며, 랭포드, 그린 등이 주장한 위인지학적 관점③교육목적의 기능 *방향 제시 *교육내용의 선정 및 조직의 기준 *교육활동 통제 *교육평가의