[조직행동론] 대기업 내 신입사원 교육의 검토 및 제언
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- 목차
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1. 신입사원교육
현황&소개
1. 신입사원교육 현황
2. 신입 사원교육 소개
3. 신입사원교육 구성
2. 입문교육
검토 및 제언
1. 강의 위주의 입문 교육
2. 지나치게 많은 합숙교육
3. 과장된 조직 소개
4. 집단주의를 유발하는 공동체 프로그램
3. OJT 와 멘토링
검토 및 제언
1. OJT 선배 역량 부족
2. 체계적 프로그램 부족
3. 멘토 선정의 문제
- 본문내용
-
1. 신입사원 교육 현황 & 소개
OJT의 효과
1 회사 직무 전반과 직무 수행에 대한 이해
2 지도선배로부터의 풍부한 경험과 지식의 도움에 의한 역할적응 및 심리적인 안정
3 실제 상황 속에서 현실의 문제를 다룸으로써 생생한 정보 습득 가능
4 직무수행과 부하육성이 동시에 이루어짐
5 상사와의 유기적 관계 형성
<중략>
2. 입문교육의 검토 및 제언
문제점 4
집단주의를 유발하는 공동체 프로그램
해병대 체험 등의 프로그램이 집단주의를
발생시킬 수 있고 이는 권위주의와 합쳐져
경직적인 조직문화를 이룰 수 있다
많은 기업에서 개인주의적이고 정신력이 약한 신입사원의 기강을 바로 잡기 위해 이러한 프로그램을 진행한다. 그러나, 이는 서로에게 무비판적인 태도로 일관하는 권위주의식 조직 문화를 형성할 수 있다. 이렇게 응집력을 키운 집단은 판단력이 부족하고, 그릇된 결정을 내리게 된다. 집단적 사고의 위험이 존재하는 것이다.
* 신입사원 연수에서 나타난 경직된 조직 문화 (2012/03/19)
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