[로저스의 성격이론] 로저스이론의 성격구조, 충분히 기능하는 사람

-인간행동과사회환경A형-공통 중간과제행동발달에 대한 로저스(C. Logers)이론의 특징과 장단점을 설명하시오. Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 로저스의 생애2. 기본적 인간관3. 인간의 본성에 대한 로저스의 관점4. 로저스의 성격이론1) 성격의 구조2) 성격의 발달3) 자아실현경향성5. 충분히 기능하는 사람1) 의의2) 구성요소3) 문제의 제기6. 부적응행동의 발달7. 로저스의 상담이론1) 개관2) 이론의 배경3) 로저스 이론의 형성 단계4) 인간중심 상담의 목적

로저스는 인간은 자기를 인도하고, 조절하고, 통제하는 능력이 있다고 보았다. 그러므로 적절한 조건만 제공되면 마치 씨앗이 성장하여 기능성을 발휘하는 것처럼 타고난 잠재력을 건설적으로 발달시킨다고 보았다.(2) 성격이론가) 성격의 구조로저스는 성격자체보다는 상담의 결과 어떻게 성격변화가 이루어지는지에 대해 더 많은 관심을 가졌다. 인간 성격의 핵심요소-유기체, 현상적 장, 자아① 유기체 유기체란 전체 인간-신체, 정서, 지식-을 말

이론( 인지발달이론 : 감각운동기-전조작기-구체적 조작기‘논리적 사고’-형식적 조작기‘추상적사고’, 반사이해, 대상연속성, 보존, 유목화, 서열화, 조합의 개념과 획득시기 / 도덕발달이론: 3가지 수준 : 전 인습수준 - 인습수준 - 후 인습수준. 6단계: 벌과 복종, 욕구충족 수단, 대인관계, 법과 규범준수, 사회계약설, 보편적 도덕적 원리)H. 로저스의 현상학적 이론, 매슬 로우의 욕구이론(현상학적 이론: 충분히 기능하는 사람 특성 5가지, 인본주의

성격의 핵심구조로서, 타인과의 평가적인 상호작용에서 형성된다. 자아개념이란 자기자신, 힘, 약점 등에 관해 가지는 일련의 가설들이며, 현상학적인 장에서 만들어진다.3) 성격의 발달- 충분히 기능하는 사람(fully functional man)의 특징 Hjelle, L.A., &Ziegler, D.J.저, 이운구 역, 2000 / 아동상담의 이론과 실제(2007) 재인용(1) 경험에 대해 개방적이다자신의 내부에서 일어나고 있는 경험 또는 감정을 억압하지 않고 그대로 정확하게 인식할 수 있다.(2) 실존적