인간관계론을 태동시킨 계기가 된 호손 공장 실험의 내용을 고찰하고 이 4가지 실험이 인간관계론에 어떠한 영향을 미치게 되었는가에 대하여 서술하시오

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목차
I. 호손실험
1. 조명실험(1924~1927)
2. 릴레이 조립실험(1927~1929)
3. 면접실험(1928~1930)
4. 배선작업 관찰실험(1931~1932)

II. 인간관계론의 공헌과 한계

* 참고문헌
본문내용
1) 조명실험(1924~1927)

이 실험은 조명의 질과 양이 노동자의 능률에 미치는 정(+)의 관계를 알아보려고 하였다. 여성작업자를 대상으로 작업집단을 두 개로 나누어 실험집단(test group)의 경우 조명의 강도를 다양하게 변화시키고, 통제집단(control group)에는 동일한 조명하에서 작업을 하게 한 다음 두 집단 간의 생산성의 차이를 측정하였다. 실험결과 두 집단 모두에서 생산성이 증가되었는데 조명을 감소시켜도 두 집단 모두에서 생산성이 증가한 것이다.
또 한 가지 흥미 있는 일은 물리적 조건을 바꾸지 않고 계속해서 일정한 상태 하에서 작업을 한 통제집단의 경우에도 능률이 점차로 상승하는 경향을 나타낸 것이다.
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