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[고전문학사] - 『사씨남정기』 에 대한 논의 - 등장인물 중심
문학작품들 가운데 누구나 쉽게 읽을 수 있는 작품들이 많이 있다. 특히 고전문학은 시험에서 다루면 한 없이 어려워지고 현대말로 풀이된 것이 아닌 이상은 고어로 되어 있어 읽기 난해하기 때문에 일반인들은 물론이거니와 학생들에게도 고전문학은‘줄거리와 인물 특징만 알면 읽기 쉬운 작품, 인
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, 1997.E.M. 포스터, 『小說의 理解』, 문예출판사, 2000.정만조, 「채수」,『한국민족문화대백과사전 21, 한국정신문화연구원, 1992.정병헌 『한국고전문학의 교육적 성찰』, 숙명여자대학교 출판국, 2003.조동일,『한국문학통사 3』, 지식산업사, 1989.최운식, 『(개정판) 한국고소설 연구』, 보고사, 2004.
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고전이 갖는 장점1. 내러티브 구성의 용이현대의 문학적 콘텐츠들의 거듭된 실패이유는 내러티브 구성이 약하다는 것이다. 순수 창작물의 경우 소재를 찾아 창작하는데 시간이 오래 걸리고 창작물의 성패에 대한 위험성도 더 많이 가지고 있다. 하지만 이미 만들어져 우리에게 익숙한 스토리와 인물
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[고전문학사] 허생전을 통한 당대의 사회인식 이해와 현대로의 적용
, 에 나타난 박지원의 작가의식, 숙명여자대학교 교육대학원, 2009이광영, 과비교 연구, 고려대학교 교육대학원, 2013전호근,『열하일기』를 통해 본 박지원 사상의 근대성과 번역의 근대성 문제, 大同哲學, 2009『한국의 고전문학』, 한국언어문화연구원, 집문당, 2007
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고전소설) 운영전 작품분석Ⅵ. 고소설(고전소설) 홍길동전 작품분석Ⅶ. 고소설(고전소설) 춘향전 작품분석Ⅷ. 고소설(고전소설) 심청전 작품분석참고문헌Ⅰ. 개요고전소설은 1910~20년대에 구활자본으로 출판되어 많은 독자를 확보하면서 널리 유행하였다. 그러나 이들은 문학사적 의의를 더 이상
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문학연구》 1983년 3기), 하진화의 《조선의 세 개의 고전소설가운데서의 하나인 〈심청전〉을 평함》(《국외문학》1983년 4기) 등이 있다.Ⅳ. 고전소설(고소설) 홍길동전 작품분석조선은 건국과 더불어 주자학을 국가 통치의 근간으로 삼아서 삼강오륜을 교육의 기초로 하였기 때문에 군주나 부모에 거
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소설사와 현대소설사, 소설사와 고전소설사, 소설사와 영국소설사, 소설사와 사씨남정기, 소설사와 홍길동전 분석Ⅰ. 소설사와 현대소설사1. 진보의 열기에서 비켜선 문학2. 광주 체험의 충격에서 벗어나려는 노력3. 진보적인 흐름4. 분단 문학Ⅱ. 소설사와 고전소설사Ⅲ. 소설사와 영국소설사Ⅳ.
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문학이 58,000자를 차지한다. 이 가운데서 한국고전소설이 차지하는 부분은 12,900자로서 고대로부터 현대까지의 한국 전반 문학의 22%를 차지한다. 이 가운데서 제5장 제9절은 《문인이 창작하는 소설》이라는 제목으로 하여 《선녀홍대》, 《금오신화》, 《임진록》, 《홍길동전》, 《사씨남정기》, 《구
8페이지 | 5,000원 | 2013.07.27
문학의 아류를 낳게 할 분 아니라 세계 고전의 걸작이 됨에 충분한 것이다. 의 구성이 웅대하고 사건이 복잡하며, 그 진행에 기복이 많은데 대하여, 은 구성이 아주 빈약하며, 사건이 단순하고, 진행이 평면적으로 급진하여 아무런 기복이 없고 무미단조하다. 사람도 골육의 합성으로
10페이지 | 5,000원 | 2013.07.27
고전古典인가, 고전苦戰인가- 고전문학교육의 문제점과 해결방안 -Ⅰ. 들어가면서 Ⅱ. 고전문학 교육의 현황과 문제점 1. 교수 방법의 문제1.1 작품 해석에 의존하는 지식 전달 위주의 수업1.2 주체적이고 창조적인 작품 해석 기회의 부재1.3 작품에 대한 다양한 이설로 인한 해석의 문제1.4
21페이지 | 1,900원 | 2013.03.29