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긍정적 행동지원이 자폐성 장애학생의 수업 중행 동문 제감 소에 미치는 효과 논문 분석
긍정적 행동지원이 자폐성 장애 학생의 수업 중 행동문제 감소에 미치는 효과 2012년 8월광주교육대학교 교육대학원초등특수교육전공박 영 훈 : 본 연구는 특수학급 중등부 자폐성 장애 남학생 1명을 대상으로 긍정적 행동지원을 통한 행동문제 중재가 수업 중 행동문제 감소에 미치는 효과를 알아
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
[교육학개론] 교수·학습의 과정의 이해(수업목표, 출발점 행동, 수업절차, 성취도 평가)
교수학습의 과정목차1. 글래저의 수업모형2. 교수 • 학습과정1) 수업목표2) 출발점 행동3) 수업절차4) 성취도 평가참고문헌1. 글래저의 수업모형교수와 학습은 이론상으로는 그 둘을 분리해서 생각할 수 있으나 실제에 있어서는 하나의 과정으로 상호 밀접한 관련성을 가지고 있다. 교수활동을
5페이지 | 1,500원 | 2015.10.04
정서 및 행동장애1.대상아동구 분내 용이름(성별)이동주 (가명)(남자)생년월일2005년 12 월 24 일주 소광주광역시 00구 00동 00번지전화번호062) 777-7777선정배치일 2011년장애유형정서 및 행동장애대상아동특성귀박이 는 정서 및 행동장애로 매우 산만하고 활동적이어서 수업시간에 가만히 앉아
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
장애영유아의 행동관리 및 수정 - 타임아웃 중재법을 통한 수업시간을 방해하는 언어 및 행동의 감소 효과
타임아웃 중재법을 통한 수업시간을 방해하는언어 및 행동의 감소 효과♣목 차♣Ⅰ.서론1.연구의 필요성과 목적2.연구 대상1) 아동의 인적 사항2) 아동의 현행수준Ⅱ.이론적 배경1.행동수정의 개념과 특징2.타임아웃 이론Ⅲ.연구방법1.실험처치1)표적행동2)실
17페이지 | 1,500원 | 2015.05.29
행동수정 피피티 - 타임아웃 기법을 통한 수업시간을 방해하는 언어 및 행동의 감소 효과
타임아웃 기법을 통한 수업시간을 방해하는 언어 및 행동의 감소 효과Ⅰ.서론1.연구의 필요성과 목적2.연구 대상1) 아동의 인적 사항2) 아동의 현행수준Ⅱ.이론적 배경1.행동수정의 개념과 특징2.타임아웃 이론Ⅲ.연구방법1.실험처치1)표적행동2)실험설계3)실험
24페이지 | 900원 | 2015.05.29
장애 통합반에 있는 장애영유아가 또래를 공격, 수업 방해 등의 문제 행동이 심각하여 동료 교사로부터 잠깐 데리고 나가달라는 요청을 받았다. 장애통합교사로서는 일시적으로 데리고 나가서 다른 놀이를 해야 할지, 통합반이니까 그대로 있어야 할지에 대한 의견과 이유를 작성하시오 본 문 1. 서
3페이지 | 2,000원 | 2023.12.11
본인 및 주변인의 변화시키고 싶은 행동 3가지를 선택하여 수업 중 배운
학습심리학본인 및 주변인의 변화시키고 싶은 행동 3가지를 선택하여 수업 중 배운 학습의 원리를 이용하여 그 행동을 변화시킬 수 있는 방법을 설명하고 학습 계획을 세워보시기 바랍니다. 목차 1.서론2.본론2-1. 학습과 행동주의 이론, 조작적개념, 고전적 조건화2-2. 본인 및 주변인의 변화시키고
4페이지 | 2,000원 | 2023.12.16
교사의 자질 교사의 행동특성 교사 전문성 교사의 인성특성 수업의 명료성 교사의 수업 활동
행동 특성1. 유능한 교사의 행동 특성교사의 인성과 교사 효율성의 관계에 대한 연구교사의 인성특성을 분석 효율적인 교사: 정열적, 낙천적, 공정하고 객관적비효율적인 교사: 무관심, 학생을 이해하지 못하고 쉽게 화를 냄.교사의 인성 수업의 명료성 수업방법의 다양성교사의 수업 활동 전
23페이지 | 2,500원 | 2021.02.16
발달지체1.대상아동구 분내 용이름(성별)아귀박 (가명)(남자)생년월일2005년 12 월 24 일주 소광주광역시 00구 00동 00번지전화번호062) 777-7777선정배치일 2011년장애유형정서 및 행동장애대상아동특성귀박이 는 정서 및 행동장애로 매우 산만하고 활동적이어서 수업시간에 가만히 앉아있지 못
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
인간행동과사회환경(1) 학기 초 수업시간에 소개했던 브론펜브레너의 생태체계이론을 조사하여 간단히 설명하고, 자신의 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 시간체계를 예를 들어 설명하시오.(2) 매슬로의 욕구위계이론을 활용하여, 자신의 욕구 충족 단계에 대해 논하시오.1. 학기 초 수업시간
5페이지 | 2,000원 | 2024.02.18