레포트 (3,038)
우리나라의 전통의복인 한복을 입는 경향은 색의 조화와 전통의 멋이 인정된다. 지역사회의 식생활은 과거의 양 중심에서 질을 중시하는 형태로 바뀌어 가고 있으며, 미곡중심의 식품도 바뀌고, 단백질의 섭취와 식품위생이 중시되고 있다. 주생활에 있어서 자가의 소유와 편익을 위한 질적 개선이 어
5페이지 | 900원 | 2016.11.10
우리나라의 전통의상인 한복과는 달리 굉장히 불편했었다. 장신구들로 옷을 치장하는 이유중에는 멋을 내기 위한 이유가 있을 것이고, 그것은 장신구로 많이 치장된 옷을 입은 사람일 수록 지위가 높다거나 부유의 상징일 것이라는 생각을 했었다. 그리고 왕관 같은 것이 있었는데 그냥 보통 왕관이라
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
유아사회교육한복에 대해 이야기 나누기 ≼목 차≽Ⅰ. 들어가며 1. 주제선정이유생활 주제: 우리나라활동 주제 - ‘한복’Ⅱ. 본 활동1. 관련 사회과학 개념 - 역사2. 활동과 사회과학 개념과의 관계 3. 주요 개념4. 주제망5. 활동망 6. 관련 활동 7. 활동계획안Ⅲ. 제언 I . 들어가며1. 주제 선
8페이지 | 1,400원 | 2009.08.29
우리나라의 생활에 관심을 가지고 옛날 우리나라의 의식주에 대해 알아본다.시간/일과월화수목금~09:00등원 및 통합보육공수하며 인사 나누기09:00~09:20오전 간식손 씻기 후 오전 간식 먹기다 먹고 난 그릇을 스스로 정리하기09:20~10:30실내놀이쌓기옛날 우리나라 집 구성하기역할한복 가게
12페이지 | 10,000원 | 2023.07.20
전통한복 시장의 활성화 방안 1. 서론2. 이론적 배경3. 연구 방법3.1 연구대상 및 자료 수집3.2 측정도구 및 자료 분석4. 연구 결과4.1. 착용 현황 4.2. 제품4.3. 가격4.4. 유통4.5. 판매촉진 5. 결과 및 제언 1. 서론개화기 이전까지만 해도 주로 한복을 기본으로 하고 있던 우리나라의
22페이지 | 2,800원 | 2006.12.20
우리나라와 관련된 여러 경험을 쉽게 할 수 있다. 유아들은 명절을 지내게 되면서 전통문화와 전통놀이에 대해 접하게 되고 한국 민속촌이나 우리나라 전통 박물관에 가본 유아는 한옥, 한복, 전통혼례 등 우리나라에 대해 접할 수 있다. 그리고 TV에서 애국가, 무궁화 등을 보거나 들어보고, 우리가 먹
41페이지 | 3,200원 | 2014.10.20
[일분 문화론] 일본의 의식주, 전통예술, 문화, 연중행사
우리나라와 마찬가지로 서양에서 들어온 기성복을 중심으로 하는 의생활을 하고 있다. 그리고 일본의 전통복인 기모노(着物 きもの)가 있으며, 우리나라 사람들이 1년에한번도 한복을 입지 않고 지나가는 해가 많은 것에 비해, 일본은 결혼식, 장례식 졸업식이나 입학식, 또 가부키나 오페라 등을
17페이지 | 2,500원 | 2008.05.22
9월 1주 주간 보육일지담임원장놀이주제우리나라예상놀이우리나라 사람들의 생활실시기간9월 1주교사의 기대1수준⋅우리나라 전통 옷인 한복에 관심을 가지고 우리나라 전통음식과 전통가옥에 관심을 가진다.2수준⋅우리나라 전통 옷과 관련된 생활문화를 경험하고 우리나라 전통음식을 경
14페이지 | 9,500원 | 2023.08.17
한복(韓服)의 韓자가 우리나라를 뜻하는 것처럼 와쇼쿠(和食), 와시츠(和室) 와후쿠(和服), 와시키(和式), 와분(和文), 와고(和語), 와세이(和製), 와가시(和菓子) 등에서 보는 바와 같이 和는 日本을 뜻한다.등이 있다. 이것들은 신화나 전설 등에서 유래한 이름이다. 고대 중국이나 우리나라에서
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
우리나라의 경우에는 땅이 좁고 인구 밀도의 차이가 확연히 구분되기 때문에 인구밀도의 차이로 구분한다. 이러한 구분의 기준으로 현대의 농촌과 도시의 의, 식, 주, 비교와 차이점에 대해서 알아보고자 한다.2. 본 론 2-1 : 의복본래 우리나라의 전통 의복은 한복 이었다. 쭉 뻗은 직선과 부드러운 곡
7페이지 | 1,000원 | 2016.11.10