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학습자 중심의 교수학습 목표로 바꾸며 행동적 목표진술이 적합한지, 표현적 목표 진술이 적합한지 판단할 수 있어야 한다.1) 메거(Mager)행동적 목표 진술 : 학습자가 학업 성취 행동을 보일 때 학습자의 학습결과를 명료하게 진술할 때 바람직하다.▶ 3요소① 조건 : 성취 행동(도착점 행동)이 일어나
20페이지 | 2,500원 | 2009.08.14
학습자의 개인차를 최대한 고려하여수업을 실천하는변별적인 수업활동수업자의 수업 설계행위에 초점을맞추고 있으며투입 - 과정 -산출의수업 과정을 강조(3) 개별화 수업에 대한 2가지 접근2. 개별화 수업의 목적모든 학습자에게 최적의 학습 조건을 마련해 주는 것모든 학생의 잠재력과 개
34페이지 | 1,700원 | 2005.11.14
학습자는 지식을 구성하는 능동적인 존재)2) 교수(teaching) : 교사중심의 가르치는 활동, 교수는 학습과 분리될 수 없음3) 교수-학습은 학습목표 달성을 위한 통합된 관계(2) 교수-학습의 과정* 가네(Gagné)의 학습조건 이론 ① 학습의 3가지 요소 : 학습성과, 학습사태, 학습조건② 학습사태 : 학습자의
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
조건은 교사가 학생들에게 주어진 문제에 대하여 주의를 집중하도록 하여 그들에게 예상되는 상황이나 선행조직자를 제공해 줌으로써 형성된다(Hunter, 1982; Woolfolk, 2002). 교사들은 탐구의 과정을 모델링하거나 숙련된 발문 기술을 사용함으로써 활성화의 조건을 만든다. 학습자가 더 많은 탐구와 문제해
14페이지 | 1,700원 | 2008.09.05
조건을 밝혀서 교수목표에 따라 어떻게 구성하고 제시할 것인가에 대한 논리적 절차 및 단계이다. 단순히 무엇을 가르칠 것인가에 대한 계획이 아니라 학습자가 어떻게 학습하는지에 기초를 두어 학습의 조건을 충족시킬 수 있는 방법에 대한 계획과정으로 학습의 조건이 만족될 때 의도한 학습의 결
23페이지 | 1,200원 | 2005.03.17
[사회복지개론] 사회학습이론의 주요 특징과 4단계에 대하여 설명하라
조건형성과 조작적 조건형선)에서 강조하는 것과 달리, 학습자의 인지를 포함하는 개인적 측면(개인변인)들과 행동, 그리고 환경 등 세 가지 요소들 간의 상호작용의 결과라고 설명한다. 구체적으로, 이 이론에서는 학습자가 환경의 영향을 받는 직접적인 경험을 통해 학습이 이루어지는 것으로 설명하
5페이지 | 2,000원 | 2016.09.18
[인간행동과사회환경 C형] 사회적 학습이론의 행동주의적 요소와 차별화 요소에 대하여 설명하시오
조건형성과 조작적 조건형선)에서 강조하는 것과 달리, 학습자의 인지를 포함하는 개인적 측면(개인변인)들과 행동, 그리고 환경 등 세 가지 요소들 간의 상호작용의 결과라고 설명한다. 구체적으로, 이 이론에서는 학습자가 환경의 영향을 받는 직접적인 경험을 통해 학습이 이루어지는 것으로 설명하
12페이지 | 3,500원 | 2015.10.08
학습자의 관계를 조망하고 학습자가 정보를 적용하는 방식을 고려한다.; (3) 현상학적 인본주의 이론은 사회적, 심리학적, 인지적 발달을 포함하는 전체적인 어린이를 고려한다. 행동주의 이론을 분리하여 논의하면, 학습은 강화와 보상을 통한 조건화, 수정 또는 행동형성에 초점을 맞추는 경향이 있다
43페이지 | 3,000원 | 2009.02.03
학습자가 학습하고자 하는 경향과 태세가 생기도록 하고 목적지향적이게 하며, 적극적으로 학습행동을 하도록 하는 일이다.브루너(Bruner.1963)는 학습의욕을 “여러 가지 가능성을 탐색하는 경향”으로 정의하고, 수업방략 혹은 교수활동은 이러한 경향성을 극대화하는 다음과같은 세 가지 조건을 마련
16페이지 | 6,500원 | 2006.12.16
학습자 또는 아동-와 상황을 구성하는 객관적 조건 사이에 균형 잡힌 소통이 이루어져야 한다.그런데 아동은 아직까지 미성숙하고 미발달의 상태-물론, 잠재능력은 무한하다-이기 때문에 스스로의 능력만으로는 교육적 경험을 취사선택해서 바람직한 성장을 도모할 수 없다. 그러므로 교사가 이를 도
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
- 2011년 2학기 평생교육론 출석대체시험 핵심체크
- 2013년 1학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크
- 2015년 1학기 서사문학의이해와창작 중간시험과제물 공통 내 인생 5명의 인물 선정이유
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