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내용과 지도중점Ⅵ. 초등학교 5학년 국어과(국어교육)의 교수학습모형1. 물레방아 학습2. 역할놀이 학습3. 광고기법4. 신문 활용 학습5. 독서록 쓰기6. 마인드 맵7. 만화 기법 활용8. 스토리텔링 학습9. 인터뷰Ⅶ. 초등학교 5학년 국어과(국어교육)의 평가1. 듣기 기능2. 말하기 기능3. 읽기 기능4.
19페이지 | 6,500원 | 2010.07.27
놀이중심교육(놀이중심학습)의 연극놀이학습, 놀이중심교육(놀이중심학습)의 지명탐색학습, 놀이중심교육(놀이중심학습)의 국어교육, 놀이중심교육(놀이중심학습)의 통일교육, 놀이중심교육(놀이중심학습)의 독서교육 분석Ⅰ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 연극놀이학습1. 부딪치지 않으면서 다니
18페이지 | 6,500원 | 2010.07.27
모둠의 편성결과4. 우리 모두 하나되는 모둠일지 쓰기1) 활동 방향2) 활동 방법3) 모둠일지의 예시 4) 모둠일지쓰기 활동의 결과5. 마음의 벽을 허무는 자리 바꾸기 1) 활동방향2) 활동방법3) 활동 결과 Ⅶ. 소집단수업(모둠학습, 소집단학습)의 사례1. 1차시1) 마음 열기2) 학습 내용 안내3) 만화 그
12페이지 | 5,000원 | 2010.07.27
학습내용1. 1학기1) 단정한 옷차림깨끗한 옷차림 알기옷걸이 놀이하기때와 장소에 어울리는 옷차림 알기알맞은 옷차림 준비하기모둠별 연극하기․깨끗한 옷의 좋은 점과 더러운 옷의 나쁜 점․옷을 깨끗이 입어야 하는 까닭과 방법․자신의 옷차림에 대한 반성․단정한 옷차림과 관련된 경험
11페이지 | 5,000원 | 2010.07.27
학습내용1. 1학기1) 만나서 반가워요◦‘어깨동무’ 노래 부르기◦인사놀이(민속춤 추기)◦친구 얼굴 나타내기◦친구와 재미있는 놀이하기2) 즐거운 우리 교실◦‘즐거운 하루’ 노래하며 합주하기◦노래말 바꾸어 학급노래 만들기◦우리 교실 꾸미기◦노래에 맞추어 응원하기◦모둠 대항
11페이지 | 5,000원 | 2010.07.26
초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 내용체계와 지도중점, 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 국악교육과 장단교육, 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 오르프음악적용과 협동학습적용, 초등학교 3학년 음악과의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 실태1. 실태 경향2. 교육과
25페이지 | 7,500원 | 2010.07.26
협동학습의 국어과 교육(국어교육), 협동학습의 수학과 교육(수학교육), 협동학습의 사회과 교육(사회과교육), 협동학습의 과학과 교육(과학교육), 협동학습의 도덕과 교육(도덕교육), 협동학습의 놀이적용법 분석Ⅰ. 협동학습의 국어과 교육(국어교육)1. 개관2. 과정과 주요활동1) 계획하기(모집단)2)
15페이지 | 6,500원 | 2010.07.26
학습 동기를 유발할 수 있는 자료둘째, 실생활과 관련이 있는 내용을 포함하고 있는 교수‧학습 자료셋째, 인터넷 사이트를 이용한 과학교육 활성화 방안 및 기 개발된 다양한 자료의 현장 활용도 극대화 방안이 필요함을 알 수 있다.Ⅴ. 중학교(중등) 과학과(과학교육)의 교육내용1. 1학년1) 지각의
15페이지 | 5,000원 | 2010.04.16
학습지의 활용을 통해 기초 지식을 함양한다.(나) 수업 시간에 사회 현상 관련 자료를 많이 접하도록 한다.(다) 모둠 활동, 보고서 작성 등을 통해 자기 표현 및 토론의 방법을 접하도록 한다.Ⅴ. 중학교(중등) 사회교육(사회과)의 내용체계1. 7학년1) 인간과 공간•지역과 사회 탐구•중부 지방의 생
14페이지 | 5,000원 | 2010.04.16
과학과의 성격과 내용, 과학과 탐구학습 인지갈등수업모형, 과학과 탐구학습 순환학습모형, 과학과 탐구학습 발견학습모형, 과학과 탐구학습 발생학습모형, 과학과 탐구학습 STS수업모형, 과학과 탐구학습 경험학습모형 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 과학과의 성격Ⅲ. 과학과의 내용1. 자연현상을 다룬다2. 과학
14페이지 | 5,000원 | 2010.04.15