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『수행평가』 이렇게 한다.차 례♡ 수행평가란?♡ 수행평가는 왜 필요한가?♡ 수행평가에는 어떤 방법들이 있나?♡ 수행평가의 문항과 채점방법1. 수행평가란 무엇인가?수행평가란 ‘교사가 학생들이 학습 과제를 수행하는 과정이나 결과를 직접 관찰하고, 그 관찰 결과를 토대로 학생의 능력을
11페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
수행 평가는 80년대 말부터 미국과 영국을 비롯한 선진국에서 학생들의 모든 특성을 평가하기 위한 노력의 일환으로 실시되고 있다. 수행평가는 학생들이 성취하도록 되어있는 목표를 어느 정도로 수행하고 있는가를 알아보는 실질적인 측정 방법으로서 학생들이 학습 과제 수행의 과정 및 결과를 관
16페이지 | 5,000원 | 2010.03.08
☞수행평가 - 실과(꽃 가꾸기)☜1. 수행평가수행평가의 방법들은 학습에 있어서도 자기 나름의 세계를 재창조하는 과정 중심의 인지 심리학을 근거로 하여 창의성, 문제해결력 등 고등 사고 기능을 파악하고 신장하기 위한 교육평가의 방법으로 각광받고 있다. 현재 널리 사용되고 있는 수행평가의 방
6페이지 | 1,400원 | 2005.02.18
평가가 확산되었다. 종전까지 우리의 평가방식은 선다형 평가방식으로 학생들의 사고능력을 제한하고, 단편적인 지식만 평가하며, 실천적이지 않을 뿐 아니라 수동적이라는 비난을 받았다. 따라서 수행평가는 이와 같은 문제를 보완하여 자기 주도적 학습
13페이지 | 1,400원 | 2006.02.02
[수준별교육과정][수준별학습]수준별교육과정(수준별수업학습)개념,목적,유형,수준,내용, 수준별교육과정(수준별수업학습)학습집단,수행평가,효과
수준별교육과정(수준별수업학습)의 개념, 목적, 유형, 수준별교육과정(수준별수업학습)의 수준과 내용, 수준별교육과정(수준별수업학습)의 학습집단과 수행평가, 수준별교육과정(수준별수업학습)의 효과 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수준별교육과정(수준별수업학습)의 개념Ⅲ. 수준별교육과정(수준별수업학습)
8페이지 | 5,000원 | 2011.05.14
수행평가의 출제 방향참고문헌Ⅰ. 수행평가의 개념일반적으로 수행이란 구체적인 상황에서 실제로 행동을 하는 과정이나 그 결과를 의미한다. 교육현장에서 교수․학습평가의 새로운 대안으로서 제시되고 있는 수행평가란 “학생 스스로가 자시의 지식이나 기능을 나타낼 수 있도록 산출물을 만들
12페이지 | 5,000원 | 2010.03.19
[수행평가][수행평가방법]수행평가 등장배경, 수행평가 정의, 수행평가 특성, 수행평가 필요성, 수행평가 이론, 수행평가 기본방향, 수행평가 방법
수행평가의 방법에 관한 분석Ⅰ. 수행평가의 등장배경Ⅱ. 수행평가의 정의Ⅲ. 수행평가의 특성Ⅳ. 수행평가의 필요성1. 지식․정보화 사회에 대비한다2. 학교 교육의 정상화를 도모한다3. 수업과 평가의 긴밀한 연계를 돕는다4. 보다 의미 있는 평가 결과를 제공한다5. 진리관․지식관․학습관의
10페이지 | 5,000원 | 2010.12.06
수행형 평가 도구 개발 및 적용Ⅰ. 수행평가의 이론 수행평가의 정의 일반적으로 수행(performance)이란 구체적인 상황 하에서 실제로 행동을 하는 과정(process)이나 그 결과(product)를 의미한다. 교육 현장에서 교수-학습평가의 새로운 대안으로 제시하고자 하는 수행평가란 ‘학생 스스로가 자신의 지식(k
48페이지 | 1,900원 | 2015.03.29
최근 학교현장에서 기존 평가체제를 재구조화하기 위한 하나의 대안으로 급속한 논의가 이루어지고 있는 수행평가(Performance Assessment)는 기본적인 평가관의 변화이며 학습관의 변화이고 평가체제의 변화라고 할 수 있다.수행평가의 개념1. 수행평가의 정의수행평가는 최근 여러 선진국에서 교육 개혁
11페이지 | 1,100원 | 2007.01.08
수행평가는 학생이 문제의 정답을 선택하는 것이 아니라, 자기 스스로 답을 작성(서술 혹은 구성)하거나 행동으로 나타내도록 하는 평가 방식이다.*수행평가는 추구하고자 하는 교육 목표의 달성 여부를 가능한 한 실제 상황 하에서 파악하고자 하는 평가 방식이다.*수행평가는 교수 및 학습의 결과뿐
10페이지 | 1,400원 | 2009.01.13
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