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학생들을 조를 짜고, 각 조별로 요리를 만들고, 요리 경연대회를 연다. 김밥과 샌드위치라는 단순한 메뉴이지만 학생들이 열중해서 만드는 모습이 인상적이었다. 선생님은 학생들과 함께, 요리대회라는 타이틀로 조리실습을 하시고, 아이들의 흥미를 유발하셨다. 또한, 흥미유발에 있어서 다양한 매체
2페이지 | 2,000원 | 2008.07.17
학생끼리 회사를 차려 1학기동안 수익을 내는 프로젝트를 진행한 적이 있습니다. 자본금은 학교에 100만원을 지원받아 30명 남짓의 학생들이 회계총무, 품질생산, 유통판매등의 부서에 참여하여 각자의 역할을 수행하였습니다. 당시 저는 품질생산부서의 장을 맡아 8명 남짓의 조원들과 함께 하였씁니다
5페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
학생끼리 회사를 차려 1학기동안 수익을 내는 프로젝트를 진행한 적이 있습니다. 자본금은 학교에 100만원을 지원받아 30명 남짓의 학생들이 회계총무, 품질생산, 유통판매등의 부서에 참여하여 각자의 역할을 수행하였습니다. 당시 저는 품질생산부서의 장을 맡아 8명 남짓의 조원들과 함께 하였씁니다
5페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
[프로젝트학습][프로젝트중심수업][PBL]프로젝트학습(프로젝트중심수업, PBL)이론적배경,접근, 프로젝트학습(PBL)단계,교수학습방법,수업전략
함께 제시하고 있는 방법론적 이론이다. 프로젝트 접근법에서는 학습내용이나 학습활동방법이 교사에 의해 사전에 한정하는 것이 아니라 프로젝트 과정에서 계획되고 수정되며, 추가된다. 프로젝트 시작 단계에서 주제망을 통하여 교사와 학생이 함께 공동으로 주제망을 구성하는 가운데 구체적인 내
16페이지 | 6,500원 | 2011.05.19
함께하기라는 활동을 통해 가치 갈등에 대한 학생들의 의해를 돕는다. 이 단원에서는 다양한 문화와 역사를 발전시켜 온 인간이 각기 저마다의 가치를 추구하는 삶을 살아왔기 때문에 가치 갈등은 항상 발생하는 것으로 학생들에게 인식시켜야 한다. 그 다음에 이를 바탕으로 학생들이 가치 갈등의 의
7페이지 | 1,000원 | 2015.04.24
학생들과 함께 교육을 받고 있는 학교 및 교실의 사례를 보면 경기도 성남시 한 초등학교에서는 통합학급과 특수학급을 함께 운영하고 있는데 장애학생에 대한 학생 및 교사의 이해나 인식 수준이 매우 낮아 장애학생들에게도 심리적 위축감과 박탈감을 주는 경우가 많은 것이 사실이다. 또한 서울 구
3페이지 | 3,000원 | 2023.03.08
학생을 만나게 되어 넷이서 함께 고등학생이 가진 보물지도를 보고 보물을 찾으러 가게 되고, 보물찾기에 실패하고는 함께 가게를 차리고 일을 하게 된다는 내용이었다.이 소설의 내용을 보면 다른 여성 작가들의 소설과는 다른 것을 알 수 있는데, 보통의 여성 작가들이 남성 중심의 근대적 사고를 벗
2페이지 | 800원 | 2016.10.12
학생 한 사람 한 사람과 소통을 하며 학생의 가능성을 끌어 내 학생과 함께 그 가능성을 키워나가는 일을 하는 사람이었다. 심윤경의 은 나의 역할모델로서 한 사람인 초등학교 5학년 때의 강순희 은사님을 떠올려 줌과 동시에 내가 교사가 되고자 하는 이유를 확고히 관철
3페이지 | 800원 | 2016.07.15
학교 민주주의 구현을 위한 학교자치의 방향과 과제를 제시하시오
학생들이 자유롭게 의견을 제시하고, 그것을 존중받고, 이를 반영하여 의사결정이 이루어지는 문화를 함께 만들어가는 것이 중요합니다. 이러한 학교 민주주의의 실현을 위해서는 교사들과 학생들이 함께 협력하고, 대화하며, 서로를 존중하는 문화를 만들어가는 것이 필요합니다. 또한, 학생들의 권
4페이지 | 2,000원 | 2024.01.21
학생 두 명의 우슈공연이 이어졌다. 개학식 날에도 中国학생들과 함께 우슈공연을 했었었는데 잘한다라는 생각보다 신기하다는 생각이 더 많았다. 왜냐하면 나에게 서양인들은 항상 영어를 써왔던 사람들이고 한 번도 다른 나라 말을 쓰는 걸 보지 못했기 때문이다. 간혹 韩国에서 “안녕하세요”를
5페이지 | 800원 | 2015.06.27