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학생들에게 컴퓨터로 대표되는 멀티미디어 기기의 활용능력을 충분히 길러주어야 하는 시점에 와 있다. 교육의 국가경쟁력은 멀티미디어의 교육적 활용을 통해서만 가능해질 것이다. 컴퓨터 환경이 멀티미디어로 변하면서 현재 학습매체로 사용되고 있는 TV, 비디오, 컴퓨터, 오디오 등이 멀티미디어
10페이지 | 5,000원 | 2009.08.27
학생이 컴퓨터실에서 수업을 받던중 몰래 컴퓨터 게임을 하다 이를 제지하는 담임 여교사의 얼굴을 손바닥으로 한 차례 때리는 사건이 발생하기도 했다. 한편 경기도교원단체총연합회 자료에 따르면 학부모.학생들의 폭력.욕설.항의 등으로 인한 교사 피해가 2005년 16건에서 지난해 31건으로 94%, 인터넷
12페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
[마케팅관리] 대학교 사이버강의 품질향상 및 고객만족향상을 위한 전략
학생들의 시간적 공간적 유동성을 높이기 위해서 메가스터디에서는 인터넷 강의를 PMP로 다운받을 수 있게 하였다. PMP 다운로딩 기술로 인해 학생들은 학교에서, 독서실에서, 지하철에서, 즉 컴퓨터가 없더라도 언제 어디서든지 학습을 할 수 있게 되었다. 홍익대학교 사이버강의는 PMP 다운로딩이 불가
12페이지 | 1,400원 | 2009.02.03
ICT활용교육(정보통신기술)필요성, 기반조성, ICT활용교육(정보통신기술) 국어과교육,수학과교육,과학과교육, ICT활용교육(정보통신기술)방향
학생의 정보 소양 교육과 평생학습 사회 실현을 위한 정보 활용 소양의 증진이 매우 중요한 문제로 대두되고 있다. 교육인적 자원부에서는 세계에서 컴퓨터를 가장 잘 쓰는 국민 양성을 목표로, 단계적으로 초등학교 컴퓨터 교육을 필수화하고 있다. 많은 학교에서 ICT활용에 대한 학습자들의 소양을 높
9페이지 | 5,000원 | 2010.10.06
학생들이 무엇을 학습해야 하는가예:1. 학생들은 집과 직장에서 컴퓨터를 사용할 수 있어야 한다. 2. 학생들은 직업을 구하는 데 어려움이 없을 만큼 읽고 쓸 줄 알아야 한다. 3. 학생들은 선거에서 후보자를 고르고 투표하는 방법을 알아야 한다. 어떤 조건에서 어떤 행동을 얼마만큼 달성해야 하는
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
연구 논문 분석 초등학생과 미디어 중독 간에 영향과 관계
컴퓨터 게임 학회, 2009박순주, 「초등학생의 컴퓨터 게임중독 정도에 따른 공격성과 교우관계의 차이」, 전남대학교 교육대학원, 2008.신성철 외 2명, 「초등학생의 인터넷 중독이 정신건강 및 신체증상,학업성취도에 미치는 영향」, 미래청소년학회지, 2008.변희숙권순용,「초등학생의 외로움과 스
29페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
컴퓨터를 모르는 사람은 아직도 선생노릇을 하고 있다. 아직 우리네 학교에는 소수의 선생님들이 컴맹이거나, 준컴맹수준에 머무르고 있다. 이 말은 결국 우리나라의 학교에서 학생들에게 컴퓨터조작능력을 길러준다는 것은 현재로서는 거의 불가능하다는 것이다. 참으로 답답한 노릇이다. 말로는 세
13페이지 | 5,000원 | 2011.04.02
교원정보소양인증제 중요성,목적,내용, 교원정보소양인증제 운영체계, 교원정보소양인증제 활용,평가, 교원정보소양인증제 개선방안,내실화방안
컴퓨터조작능력을 학생들이 갖추도록 교육하기 위한 것이며, 교육경쟁력을 강화함으로써 국가의 경쟁력을 높이기 위한 것이다. 교원 정보소양 인증제를 실시함에 있어서 멀티미디어교육지원센터는 교원 정보소양 인증을 위한 구체적인 내용과 방법을 마련하고, 소양 인증시험 준비를 서둘러야 한다.
12페이지 | 5,000원 | 2010.10.23
[교육용 소프트웨어][코스웨어]교육용 소프트웨어(코스웨어)성격,필요성,요건,범주, 교육용 소프트웨어(코스웨어)상호작용,개발,공모전,개발방향
학생들이 컴퓨터 소프트웨어를 통하여 학습 할 때 무엇을 학습하며, 어떻게 학습하는지에 관해서는 거의 알려있지 않다. 컴퓨터 소프트웨어는 다양한 교육적 방법 및 전략에 적응할 수 있어야 한다. 따라서 교육용 소프트웨어 개발에 관련된 변인 및 이에 요구되는 장비들도 상당히 복잡한 것을 요구한
12페이지 | 5,000원 | 2011.07.06
[사회교육] 초등학교 도덕 교과 ICT 활용 교수-학습 모형
컴퓨터’, 고등학교의 ‘정보 사회와 컴퓨터’ 교과를 통해 학생들이 컴퓨터, 각종 정보 기기, 멀티미디어 매체, 응용프로그램을 다룰 수 있는 기본적인 소양을 기르는 것을 말한다.(2) ICT 활용 교육ICT활용 교육은 각 교과의 교수-학습 목표를 가장 효과적으로 달성하기 위하여 ICT을 교과 과정에 통합
19페이지 | 1,800원 | 2005.11.28