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[교육경쟁과 평등의 문제에 대한 이해] 교육경쟁과 평등의 문제에 대한 이해
교육경쟁과 평등의 문제에 대한 이해한국 교육의 문제교육경쟁의 요인학력주의사회교육열교육기회 균등의 측정교육현상과 갈등론적 설명갈등론적 교육관의 특징학력주의 사회의 도래갈등론의 학교교육에 대한 이해종합 비교 교육선발과 시험의 기능한국 교육선발제도의 특징평등주의 VS.
30페이지 | 3,000원 | 2009.03.09
학력주의, 부모의 교육열, 교육구조 등이 있다.학력사회 또는 학력주의 사회란? 학력이 지위결정에 대단히 중요한 요소로 작용하는 사회를 말한다. 우리사회에서 학력이 중시되는 이유는? 첫째, 학력이외의 방법으로 지위향상을 꾀할 수 있는 통로가 거의 없다는 점, 둘째, 직업 취득의 과정에서 학력
4페이지 | 500원 | 2010.01.11
학력주의’가 성립되는 것이다. 학력주의가 만연하는 사회에서는 교육경쟁이 극심할 것이다.2) 최근의 지위분배기능최근 계량사회학적 연구에 따르면 미국도 일본도 학력사회라 할 수 있다. 그러나 양국에 있어서 학력사회의 속성은 다르다. 미국의 경우 학력은 전문적 능력을 증명한 학위이기 때문
13페이지 | 1,400원 | 2009.02.13
학력주의국가주의도구주의1. 성찰과 반성학력주의학교를 제외한 다른 사회적 지위 획득 통로 폐쇄조선 민족 교육 세력 말살1. 성찰과 반성학력사회화식민지 교육을 단순화 통제, 조종 쉽게 함식민 통치 동조자 선별지적 능력으로만 선발하는 것으로 과장학교 교육 제한 졸업장의 가치
36페이지 | 1,400원 | 2016.10.12
[교육과 사회] 교육 성취와 가정환경, 우리나라 교육열의 장단점과 개선방안
학력주의를 강화시키는 요인으로 작용하였다. 대기업에서 인재를 고르는 기준으로 학력을 많이 평가함으로 인해서 좋은 학력을 갖는 것이 사회적인 성공의 필수요소처럼 여겨지게 되었고, 한국 특유의 학연주의는 이런 인식을 더 심화시켰다. 직업 외에도 결혼, 인간관계 등에서도 학력을 평가하는 분
23페이지 | 1,900원 | 2012.08.16
학력주의 풍조모든 학생을 대학입시 준비에 매달리게 하는 주범은 학력주의 이다. 우리 사회에서 학력은 사회적 지위를 획득하는 데에 중요한 발판이 된다. 고졸자와 대 졸자 사이에 현격한 임금 격차가 있으며, 더 심각한 것은 많은 사람들이 대학 졸업장이 없 이는 행세를 할 수 없다고 생각한다는
4페이지 | 800원 | 2004.07.28
[노동사회학] 노동시장에서의 학벌차별의 실태와 해결방안
학력주의(學歷主義)와는 구별되는 개념으로 볼 수 있다. 여기서 이야기하는 차별의 문제를 학력주의의 문제로도 접근할 수 있다. 그러나 이 글에서는 고교 평준화 정책 이후에 고졸자보다는 대졸자를 중심으로 하는 학벌주의의 문제가 더욱 큰 문제점을 내포하고 있다는 관점 하에 학벌주의에 초점을
4페이지 | 800원 | 2004.11.02
학력주의Ⓑ 국가주의Ⓒ 도구주의1. 성찰과 반성가. 학력주의- 일제는 식민지 통치의 수단으로 학력을 이용. (제 4장에서 서술한 총독부교육 정책 보면 쉽게 간파)- 학교를 제외한 다른 사회적 지위획득 통로 폐쇄함으로써 학교를 통하지 않고는 사회진출이 어렵고, 선발된 사람에게는 철저한 ‘길
26페이지 | 1,000원 | 2016.10.12
학력주의가 신장되고, 고학력화 초래→ 일정수준 이상의 경 제 성장은 고원현상을 보이면서 경기둔화로 바뀜(사무자동화, 저임금을 노린 해 외공장이전, 가격경쟁력 상실) → 일자리 소멸 → 인력수급불균형과 경쟁 유발 → 고학력주의와 실업문제, 만족스럽지 못한 소비수준 야기 → 높아진 기대소비
17페이지 | 1,600원 | 2005.02.18
제 12장 교육현실과 교육학의 과제 - 교육의 새로운 현실
학력주의 ♢ 국가주의 ♢ 도구주의*학력주의*♦ 일제는 식민지 통치의 수단으로 학력을 이용. ♦ 그들은 조선민족 교육 세력을 말살하고 학교제도를 사회적 지위획득의 통로로 만듦으로써 한국인이 식민지 학교에 다니지 않을 수 없도록 만들었음. ♦ 학교 외 교육은 강력히 제한했고, 그러한
27페이지 | 1,100원 | 2016.10.12