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대한 교사 자신의 반성과 평가②특별활동지도①적절한 특별활동계획 수립②특별활동에 대한 적극적 자세 지도③특별활동 지도에 필요한 능력과 기능의 구비 ④학생전체의 적극적인 참여 유도 ⑤학생의 특별활동 결과에 대한 평가 ⑥특별활동 지도에 대한 교사 자신의 반성과 평가③학급담임으
12페이지 | 1,400원 | 2011.07.26
독후감 william glasser의 실패 없는 학교를 읽고나서
대한 나의 생각을 말하도록 하겠다.본론 1.책으로 본 실패없는 학교 - 해결책 “학급회의”와 그에 대한 나의 견해실패 없는 학교는 총 15장으로 구성되어 있다. 1장에서부터 15장의 내용을 살펴보면 실패의 문제에 대해 진단하고 그에 따른 이유를 논하고 있다. 그리고 이런 학교의 실패에 대한 원인의
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
1년간의 학급경영을 평가하는 방법은?학급경영에 대한 평가는 학급의 발전과 개선 그리고 학급담임교사의 자기성장을 위해, 학급경영의 계획과 실천, 사무처리 결과 등에 대한 반성을 위해 꼭 필요하다. 이는 평가 자체로 끝나지 않고, 그 결과가 다음 학년의 계획이나 계획의 수정 자료로 반영되어야
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
학급 사회 구조의 분석 : 교우관계 유형의 확인- 여러 가지 방법 / 실습 기간 중 우리 학급의 유형은? -학급은 하나의 작은 사회로써 각기 다른 개성을 가지고 있는 아동들이 모여 그 학급만의 성격을 만들어 나간다. 학급의 사회적 특성은 아동들의 지적 ․ 정의적 ․ 사회적 학습에 지대한 영향을 미치
4페이지 | 800원 | 2005.04.06
학급 경영 책 중에서 가장 실제적인 사례들을 제공해주는 교사를 위한 지침서이다. 교육문제를 조망하고 해결하고자 하는 많은 도서들이 있지만 대부분의 내용이 이론적인 측면에 치우치거나 이상적인 기술에 집중하는데 반해 이상대의 4050 학급살림이야기는 현 교육에 대한 문제를 바탕에 두고 사
2페이지 | 800원 | 2015.04.24
학급운영을 잘 하는 교사:학생들이 학업활동에 투입하는 시간을 최대화하기 위하여 적절한 환경을 조성할 줄 아는 능력과 기술을 가지고 있음(1) 학급구조의 형성 학급구조(classroom structure): 효과적으로 학급을 운영할 수 있게 하는 조직적 기반학급구조 형성에 대한 편견 Jones(1987) 학생에게 바람직
25페이지 | 1,000원 | 2016.10.12
학급 졸업생들이 더욱 분리된 형태의 교육인 특수학교로 진학할 수밖에 없는 상황에 있다. 이는 통합교육의 실현이라는 대전제 아래서 보면 “특수교육대상자에 대한 초등학교 및 중학교 과정의 교육은 이를 의무교육으로 하고, 유치원 및 고등학교 과정의 교육은 이를 무상으로 한다”(제5조)는 특수
14페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
학급규칙의 제정 및 운영방안가. 학급규칙 제정 방안나. 학급규칙 제정 교수∙학습 과정안다. 학급규칙 운영 방안의 예4. 첨부 예시 자료1. 학급 규칙과 생활수칙의 개념학급규칙과 행동수칙은 각각의 행동에 대해 정해진 기대를 말한다. 학급규칙은 행동에 대한 일반적인 기대나 표준으로 나타낼
14페이지 | 1,400원 | 2009.02.10
학급붕괴)의 현황과 사례, 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 해결 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 의미Ⅲ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 원인Ⅳ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 제 측면과 요소들1. 학교, 교사에 대한 관념의 대립2. 의사소통의 단절3. 학교의 집단성/ 개별
15페이지 | 5,000원 | 2010.04.14
주의력 결핍 과잉행동장애를 가진 아동이 학교를 진학할 경우 동일 학급 배치에 반대를 하는 부모님들이 있다 이런 부모들의 반대 행동에 찬성과 반대 의견을 제시하시오
학급 배치에 대한 부모들의 반대 의견이 제기되는 경우가 있다. 이러한 반대 의견에 대한 찬성과 반대 의견을 제시하기 전에, 우선 ADHD에 대한 이해가 필요하다. ADHD는 신경 발달 장애로서, 아동들이 자신의 행동을 조절하기 어렵고, 활동적이며, 주의력이 결핍된다는 특징을 가지고 있다. 이러한 특성
3페이지 | 2,000원 | 2024.01.11