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평생학습 네트워크 구축과 사이버학습도시 건설③ 평생학습 활성화④ 지역경쟁력 강화⑤ 경영목표- 강사은행제 도입- 학습동아리 육성 사업- 부천시민지도자 육성- 종합정보망 구축사업- 주민자치센터, 하교, 평생학관계 기관, 단체와 네트워크 구축- 인터넷 무료 어학교육서비스- 강사, 회원,
10페이지 | 1,400원 | 2009.02.20
[평생교육론] 자발적 성인학습공동체 사례연구- `직영모`와 `아사우사`를 중심
학교=학교교육’이라는 등식에 귀속되는 학습, 혹은 교육에 관한 인식을 갖고 있다. 그러나 학습은 다양한 환경과 경험 속에서 일어날 수 있는 것이고, 학습자가 학습 내용을 보다 의미 있게 해석하고 받아들일 수 있도록 촉진하는 것이 바로 학습공동체이다. 이러한 학습자의 주체성과 자율성은 평생
25페이지 | 2,400원 | 2004.10.30
소외계층을 위한 학교평생교육프로그램개발< 차 례 >Ⅰ. 머리말 01Ⅱ. 프로그램의 기획 - 02 1단계 프로그램 개발의 타당성 2단계 기관의 상황분석 3단계 프로그램 학습자 고객 분석 4단계 요구분석 5단계 요구
31페이지 | 3,000원 | 2015.03.29
[평생교육][평생학습]평생교육(평생학습)의 의미,목표,주창자, 평생교육(평생학습)의 독서지도,지역사회학교,진로교육,방향 분석
평생교육(평생학습)의 의미, 평생교육(평생학습)의 목표, 평생교육(평생학습)의 주창자, 평생교육(평생학습)의 독서지도, 평생교육(평생학습)과 지역사회학교, 평생교육(평생학습)과 진로교육, 향후 평생교육(평생학습)의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 의미Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 목
10페이지 | 5,000원 | 2011.07.05
학습내용의 적절성 Ⅴ. 결론 및 제언 참고문헌 학습 공동체의 교육적 의의 탐색- 연구 공간 ‘수유+너머’를 중심으로-Ⅰ. 서론1. 문제제기교육학 전공자가 아닌 일반인에게도 ‘평생학습사회’는 더 이상 낯선 개념이 아니다. 초․중등 의무 교육 기간이 지난 후에도 고등학교와 대학교에 진학하
25페이지 | 2,100원 | 2008.08.01
평생학습사회를 위한 평생교육의 개념과 필요성에 대하여 설명하고, 우리 사회에서 현재 진행되고 있는 평생교육의 사례를 제시, 본인을 위한 평생교육 프로그램을 제시
평생학습 유관기간과 연계하여 전문 인적자원을 공유하는 맞춤형 프로그램 제공 과정을 교육합니다.7. 학부모교육 프로그램 : 교육의 한 주체인 학부모의 자녀에 대한 올바른 자녀 교육관 확립 및 부모님의 역활 강화를 위한 과정을 교육합니다.8. 학생교육 프로그램 : 교육 꿈나무들의 학교폭력 방지
3페이지 | 4,000원 | 2015.10.06
[평생교육방법론 공통] 1 성인학습자의 학습특징을 정리해보고 이때 어떤 어려움을 겪는지 인지적, 정의적, 신체적 차원에서 기술
학교교육이 학교라는 울타리 안에서 학습자에게 폐쇄적으로 전개되어 왔으므로 성인학습은 지역사회의 다양한 시설에서 상호학습, 집단학습 등의 형태로 지역사회를 하나의 학습공동체로 만들게 되어 평생학습사회건설에 이바지 하는 중요한 역할하고 있는 것이다. 기존 교육체제는 특정학습자만을
13페이지 | 5,000원 | 2020.03.26
평생학습이 요람에서 무덤까지의 교육을 포괄하는 개념이라고 할 때, 기존에 성인층을 대상으로 하는 평생학습이 변해야 할 필요성을 느낀다. 어린 대상자가 교육에 참여하게 되는 것은 세대 간 이해 및 세대 통합에 긍정적인 영향을 줄 수 있다. 또 공교육이라고 할 수 있는 학교 교육이 아이들의 통합
6페이지 | 2,000원 | 2021.12.27
[평생교육론] 평생교육의 이념과 평생학습사회의 변화양상을 설명하고 우리나라 설정에 맞는 평생교육의 방향
학교교육만이 아니라 전 생애에 걸쳐서 시대의 변화에 따라 요구되는 교육을 평생 제공해야 한다. 이렇게 평생교육은 특정 연령에 한정되지 않는다는데 특징을 지니고 있다. 또한 개인은 시대의 요구에 따라 새로운 지식과 기술 등을 연령에 관계없이 학습해야 한다. 따라서 본론에서는 평생교육의 이
7페이지 | 2,000원 | 2019.11.16
창원 평생학습도시 장애인 교육의 SWOT 분석과 그에 따른 전략적 방안 제시 - 창원시 장애인 종합 복지관을 중심으로
평생학습도시를 지역으로 설정하고 대상은 장애인 평생교육을 대상으로 설정했다. 그리고 세부적으로 창원 지역의 장애인 교육을 분석하기 위해 창원시 장애인 종합 복지관을 중심으로 분석하고 전략적 방안을 제시할 것이다. 그 이유는 우선 내가 창원의 초등학교와 중학교를 장애인과 어울려 생활
4페이지 | 1,200원 | 2013.12.23