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[특별활동교육과정]특별활동 개념,특성,편성,운영절차,시간배당, 특별활동 1학년,2학년,4학년,6학년 교육과정, 특별활동 지도방법,유의점,평가
특별활동의 개념과 특성, 특별활동의 편성과 운영절차, 특별활동의 시간배당, 특별활동의 1학년과 2학년 교육과정, 특별활동의 4학년 교육과정, 특별활동의 6학년 교육과정, 특별활동의 지도방법과 유의점, 특별활동의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 특별활동의 개념과 특성Ⅲ. 특별활동의 편성과 운영절차1.
20페이지 | 7,500원 | 2011.05.19
적응활동(특별활동)개념,특성, 적응활동(특별활동)필요성, 적응활동(특별활동)영역별목표,내용, 적응활동(특별활동)실제, 적응활동 놀이지도방법
적응활동(특별활동)의 개념과 특성, 적응활동(특별활동)의 필요성, 적응활동(특별활동)의 영역별 목표와 내용, 적응활동(특별활동)의 실제, 적응활동(특별활동)의 놀이지도방법, 적응활동(특별활동) 관련 시사점 분석Ⅰ. 적응활동(특별활동)의 개념과 특성Ⅱ. 적응활동(특별활동)의 필요성Ⅲ. 적응활
7페이지 | 5,000원 | 2011.03.11
활동이 어떠했는지 이야기를 나눈다.T: 우리 친구들 오늘 어땠어요?C: 재밌었어요!T: 우와~다들 너무 잘했어요. 하는데 어려운 것이 있었나요?C: 파는게 너무 오래 걸리고 힘들었어요~T: 그랬구나. 내일 만들 것은 힘들지 않을 거예요~C: 네에! 그래도 만들고 나니 뿌듯하고 재미있었어요.4분비고-자
7페이지 | 800원 | 2016.04.16
제6장 특별활동지도 - 1 특별활동의 의의와 목표 2 특별활동의 내용
제6장 특별활동지도목 차특별활동의 의의와 목표2. 특별활동의 내용3. 특별활동의 교수 학습방법4. 특별활동의 평가5. 특별활동에서 교생의 임무1. 특별활동의 의의와 목표(1) 특별활동의 의의특별활동은 교육목적이나 수업목표를 달성하기 위해 수행하는 필요한 교과 외 모든 활동◆ 학생들
23페이지 | 1,000원 | 2016.10.12
특별활동(특별활동교육과정)편제,운영, 특별활동(특별활동교육과정)내용, 특별활동(특별활동교육과정)지도방법, 특별활동(특별활동교육과정)평가
특별활동(특별활동교육과정)의 목표, 특별활동(특별활동교육과정)의 편제와 운영지침, 특별활동(특별활동교육과정)의 내용, 특별활동(특별활동교육과정)의 지도방법, 특별활동(특별활동교육과정)의 평가와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 특별활동(특별활동교육과정)의 목표Ⅲ. 특별활동(특별활동교육과정)
9페이지 | 5,000원 | 2011.03.10
특별활동 정의,목적,활동별 목표, 특별활동 영역구분,시간배당,편성,운영절차, 특별활동 편성,운영방법, 특별활동 성과, 특별활동 평가,시사점
특별활동의 정의와 목적, 특별활동의 활동별 목표, 특별활동의 영역구분과 시간배당, 특별활동의 편성과 운영절차, 특별활동의 편성과 운영방법, 특별활동의 성과, 특별활동의 평가, 특별활동 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 특별활동의 정의와 목적Ⅲ. 특별활동의 활동별 목표1. 자치활동2. 적응활동
12페이지 | 5,000원 | 2011.03.21
특별활동교육과정 실태, 특별활동교육과정 편성,내용, 특별활동교육과정 자치활동,적응활동,계발활동,봉사활동,행사활동, 특별활동교육과정 평가
특별활동교육과정의 편성과 지도내용1. 편제2. 세부 지도 계획Ⅵ. 특별활동교육과정의 자치활동1. 편성․운영의 기본 방침2. 활동 내용별 시간 편성3. 연간 운영 계획1) 연간 운영 계획2) 세부 운영 계획Ⅶ. 특별활동교육과정의 적응활동1. 기본방향2. 적용방법1) 학생 활동 학습지를 개발하여 적
13페이지 | 5,000원 | 2011.03.11
특별활동, 종합적학습, 도덕스스로 과제를 발견하여, 스스로 배우고, 생각하며 주체적으로 판단하여 문제 해결 능력 함양배우는 방식이나 물질을 생각하는 방법을 몸에 익히고, 문제 해결이나 탐구활동에 주체적, 창조적으로 자기의 삶의 방식을 생각하도록 함국제이해, 환경, 복지 자원, 건강 생명,
20페이지 | 1,800원 | 2010.03.19
특별활동 (봉사활동) 지도안1. 활동 지도안영역봉사활동 - 환경․시설 보전 활동차시1/2활동명학교 가꾸기장소교실일시-주제쓰레기 분리수거하는 방법을 알아보고, 실천하기목표∙쓰레기를 분리수거하는 방법을 알 수 있다. ∙쓰레기를 알맞게 분리하여 버릴 수 있다. ∙주변의 쓰레기를
4페이지 | 1,100원 | 2010.03.31
방법을 명시하여, 자연스럽게 색감을 익힐 수 있도록 한다.ㆍ개별 활동의 경우 시간을 고려하여 융통성 있게 조절할 수 있다.6. 참고 문헌 및 참고 사이트ㆍ초등학교 교육과정 해설서. 교육과학기술부. (2007)ㆍ특별활동(계발활동) CD참고자료ㆍ클레이로 만드는 선물&액세서리. 영진미디어. 권명희 (200
5페이지 | 1,200원 | 2010.03.31