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특수체육,통합체육,개별화 교육,정신지체 아동의 체육지도,지체장애 아동의 체육지도,시각장애 아동의 체육지도,자폐성 장애아동의 체육지도
통합에 그치지 않고, 통합 장면에서 장애아동의 독특한 욕구를 충족시켜 주기 위한 특수교육 및 관련 서비스를 다양하게 준비하도록 강조하는 것이다. 또, 장애아동이 일반학교에서 교육을 받을 때 아동의 교육적 욕구에 기초하여 관련 전문인들의 팀 접근(team approach)에 의해 개별 지도계획을 수립하고
13페이지 | 1,500원 | 2012.02.17
[인성교육]인성교육의 정의,목적, 인성교육의 실태,지도원리, 인성교육의 덕목,교사역할, 인성교육의 문제점,내실화방안 분석
교육의 목적, 인성교육의 실태, 인성교육의 지도원리, 인성교육의 덕목, 인성교육의 교사 역할, 인성교육의 문제점, 인성교육의 내실화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인성교육의 정의Ⅲ. 인성교육의 목적Ⅳ. 인성교육의 실태1. 교사의 의식 실태2. 학생의 의식실태 Ⅴ. 인성교육의 지도원리1. 통합적 접근
10페이지 | 5,000원 | 2011.06.30
교육(진로지도)의 개념개인이 자아를 실현하고 사회에 봉사하기 위해서는 자기의 적성과 흥미에 맞는 직업을 선택하고 그 잠재력을 가꾸어 나가야 하며 인생의 문제에 대해 폭 넓게 그리고 슬기롭게 대처할 수 있는 능력과 소양이 필요하다. 진로교육은 이러한 관점에서 학문지도와 직업지도를 통합
8페이지 | 5,000원 | 2009.07.22
지도의 모형▪ 파슨스(Parsons)의 모형(1900~1920) : 심리학적 기법을 사용한 개인의 분석이 직업 선택에 선행되어야 함을 주장. 직업 지도와 배치를 강조.▪ 교육으로서의 생활지도(1915~1930) : 교육과 생활지도를 유사한 개념으로 간주하여 교육으로 통합시키려 함. 교육이 학업을 포함한 기초적 정신과정,
16페이지 | 1,400원 | 2009.05.08
ADHD 아동 및 청소년들의 행동특성과 요인에 따른 효과적인 지도 방법과 개입 방법들 교육 가이드 (부모역할 교육, 교사 및 치료사 전문가, 지역사회 통합 지원 서비스의 개입방안을 중심으로)목 차 Ⅰ. ADHD 아동 청소년의 행동특성과 요인에 따른 학교 및 학급 차원의 지도방안과 교육적 개입 방안.
15페이지 | 2,000원 | 2018.06.09
정서행동장애아를 위한 교육적 접근(정서행동장애아동 교육 및 지도방법)
정서행동장애아를 위한 교육적 접근(정서행동장애아동 교육 및 지도방법)목차정서행동장애아를 위한 교육적 접근(정서행동장애아동 교육 및 지도방법)I. 긍정적이고 수용적인 통합학급 분위기 조성II. 행동수정III. 약물치료IV. 기타* 참고문헌정서행동장애아를 위한 교육적 접근(정서행동장애아
6페이지 | 2,500원 | 2020.09.22
지도와 직업지도를 통합하는 교육의 관점으로 발전하게 된 것이 진로교육이다. 그 후 진로교육은 학문과 직업교육을 통합함은 몰론 태어나서 죽을 때까지의 인생 진로전반의 문제까지도 통합하는 교육의 관점으로 발전하게 되었다.진로교육에 대하여 홍기형․이승우(1997)는 ‘개인으로 하여금 자신
13페이지 | 5,000원 | 2013.08.19
[미술교육][미술지도]미술표현지도, 미술감상지도, 미술이해지도, 미술발상교육, 미술판화교육, 미술서예교육, 미술관찰교육 분석
교육), 미술발상지도(미술발상교육), 미술판화지도(미술판화교육), 미술서예지도(미술서예교육), 미술관찰지도(미술관찰교육) 분석Ⅰ. 미술표현지도(미술표현교육)1. 미술교사의 가르침 없이는 미술 표현의 발전을 가져올 수 없다는 생각을 가져야 한다2. 표현 지도는 미술 이해와 감상교육과 통합적
11페이지 | 5,000원 | 2011.09.22
자폐장애아(자폐성 장애아동)의 교육 및 지도(치료)방법(놀이치료, 행동치료, 약물치료, 안아주기법, 감각통합훈련법)
자폐장애아(자폐성 장애아동)의 교육 및 지도(치료)방법(놀이치료, 행동치료, 약물치료, 안아주기법, 감각통합훈련법)목차자폐장애아(자폐성 장애아동)의 교육 및 지도(치료)방법I. 놀이치료II. 안아주기법III. 감각통합 훈련법IV. 동작법V. 행동치료VI. 약물치료* 참고문헌자폐장애아(자폐성 장애
6페이지 | 3,500원 | 2020.09.21
지도와 직업 지도를 통합하는 교육의 관점으로 등장하게 된 것이 진로 교육이다. Baily(1973)는 ꡐ개인이 만족스럽고 생산적인 삶을 누릴 수 있도록 진로에 대한 방향을 세우고 선택하며, 그에 대한 준비를 하여 선택한 진로에 들어가 계속적인 발달을 꾀할 수 있도록 돕기 위하여 제공되는 일체의 경험ꡑ
7페이지 | 5,000원 | 2009.07.27