레포트 (427)
키팅엄 선생님이 자신의 내면의 소리에 귀를 기울이도록 수업을 하자 학생들은 방황하며, 자신 앞에 놓여진 것 중 무엇이 옳고 그른지, 어떤 선택이 자신을 행복하게 해 줄 것인지에 대해서 고민하고 방황한다. 한 학생의 비극적인 결말, 또 다른 학생의 용기있는 선택과 변화된 가치관을 암시하는 것으
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
키팅 선생은 학교의 규율과 환경에 어긋나는 수업 방식과 학생들에 대한 애정표현을 통하여 다가간다. 심리사회적 발달 이론 중, Erickson의 이론 측면에서 그는 학급 내의 또래집단을 동일시하면서도 개개인의 개성을 추구하는 모습을 긍정적이고 바람직한 모습이라 칭찬한다. 수업을 통해서는 학생들
2페이지 | 800원 | 2010.08.26
키팅선생과의 대화)교장: 키팅선생 자네의 교육방법이 비전통적이네.키팅: 그렇지 않다. 학생들을 전통적 틀 안에 갇히게 한다면, 획일화의 위험성이 크다. 교장: 우리의 교육과정은 정해져있고 훌륭하다고 인정받았다,키팅: 삶의 목적은 사색하는 것이다교장: 그들 나이에? 말도 안된다. 전통과 규
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
키팅 교사 부임 전 #2 웰튼 고등학교의 전통적 교육키팅 교사의 부임 전 학교의 수업은 칠판에 글을 쓰고 학생들에게 따라 읽게끔 하는 ‘일방적 강의’의 형태 (무조건적인 반복, 암기, 주입식, 어려운 난이도, 빠른 진도, 많은 과제)로 진행되었는데 이것은 교과간의 횡적 통합은 전혀 이루어지지 않
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
키팅(로빈 윌리엄스)이 영어교사로 부임한다. 오직 학생들의 명문대학 진학을 교육목표로 삼는 이 학교에서 키팅은 첫 수업부터 파격적인 방식으로 학생들로 하여금 참다운 삶에 눈을 뜨도록 가르치고, 캡틴이라는 별명을 얻는다.토드와 닐은 키팅으로부터 선배들이 교사들은 모르게 죽은 시인의 사
11페이지 | 1,700원 | 2005.02.25
키팅 선생님은 영어 교수로 부임하게 된다. 그는 첫 수업부터 색다른 수업 방식으로 학생들에게 ‘오늘을 살라’고 말하며 참다운 인생에 눈뜨라고 역설한다. 그러던 중 학생들은 키팅 선생님으로부터 ‘죽은 시인의 사회’라는 서클에 관한 이야기를 듣게 되고 짓눌렸던 자신들을 마음껏 표출한다.
7페이지 | 2,000원 | 2015.07.25
교육학 예술작품을 통해 본 현실의 교육과 교사상 외국영화와 한국영화
키팅 선생님을 통해 생각해 보고자 한다. 로빈 윌리엄스는 ‘키팅(Keating)’이라는 이름으로 영어를 가르치는 선생님 역으로 이 영화에 등장한다. 그가 ‘전통․명예․규율․최고를 교훈으로 하는 미국의 한 명문 고등학교인 웰튼 고등학교에 부임하였다. 이 학교는 아이비리그에 속하는 명문대학교에
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
키팅 선생님은 다른 교사들과는 달리 아이들의 내면에 무언가를 이끌어 주려고 하고, 기존의 얽매인 틀을 깨기 위해 노력하고, 또 학생들에게 단순 지식을 제공하는 것이 아닌, 그들의 마음의 생기를 불어넣어 주는 역할을 했다. 그러한 모습을 보면서 평소 내가 생각했던 교사상과 흡사했다. 하지만 결
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
인간관계론 중간 레포트사회복지학과 조영식1. 개략적인 줄거리 웰튼고등학교에 키팅 선생이 영어 교사로 부임한다. 그는 첫 시간부터 파격적인 수업 방식으로 학생들에게 ‘오늘을 살라’고 역설하며 참다운 인생의 눈을 뜨게 한다. 닐, 녹스, 토드
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
키팅 : 이상으로의 안내자앞서 말했듯이 영화의 배경은 고등학교이다. 기계적인 주입식 교육이 만연해 있는 지극히 현실적인 이 학교에 어느 날 남다른 교사 한명이 부임해 오게 된다. 그는 기계적인 반응을 요구하는 수업이 아닌 자유와 인간애를 느낄 수 있는 수업을 하고 학생들 역시 그로 인해 주
5페이지 | 2,000원 | 2011.07.12