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고전소설교육론 유충렬전한산도 야음 閑山島 夜吟한 바다에 가을빛 저물었는데한바람에 놀란 기러기 높이 떴구나가슴에 근심 가득 잠 못 드는 밤새벽 달 창에 들어 칼을 비추네- 김훈의 「칼의 노래」中 -이 작품을 접한 것은 초등학교 때였다. 물론 완역은 아니었다. 그리고 중요한 것은 글자로
2페이지 | 800원 | 2019.02.17
유충렬전>과 같은 영웅소설의 구도와 긴밀한 연관성을 지닌다는 점에서 소설사적 의의를 가진다. 질의응답Q : 에서의 사씨와 교씨의 갈등을 가부장제에서의 처첩갈등, 혈통을 순수성을 강조하기 위한 것이라는 주장이 많다. 하지만 자신의 목적을 이루기 위해 온갖 악행을 저지르는 교
15페이지 | 2,200원 | 2018.05.16
유충렬전손오공에게 신묘한 술법을 가르쳐 준 수보리조사가 나오며 도 보인다.의 내용을 끌어다 마철형제에게 비유하였다. “마철 형제는 충렬의 어머니 장 씨를 재차 잡으려다가 큰 손해만 보고 놓친 후에 양산박에 모여든 108명의 의적들과 같은 큰 뜻을 품고 천하를 두루 살피다가
44페이지 | 2,000원 | 2018.03.07
유충렬전>“마철 형제는 충렬의 어머니 장 씨를 재차 잡으려다가 큰 손해만 보고 놓친 후에 양산박에 모여든 108명의 의적들과 같은 큰 뜻을 품고 천하를 두루 살피다가 남적의 위험을 보고 달려든 것이었다”마철 형제가 악인으로 등장의 작가는의 108명에 대해비판적 시각!
127페이지 | 3,500원 | 2018.03.07
유충렬전(劉忠烈傳)>이다.먼저, 이 문항의 성취기준은 ‘문학 작품에 대한 이해를 바탕으로 삶의 문제에 대한 보편적 가치 평가를 내릴 수 있다’이며, 위의 2010년 국어과 국가수준 학업성취도평가 27번 문항의 성취기준과 동일하다. 이 문항은 학생들이 고전소설 자료를 읽고, 인물의 언행을 중심으로
29페이지 | 3,000원 | 2018.01.11
유충렬전줄거리 : 명나라 영종연간(또는 홍치연간)에 정언주부의 벼슬을 하고 있던 유심은 늦도록 자식이 없어 한탄하다가 남악형산에 치성을 드리고 신이한 태몽을 꾼 뒤 귀하게 아들을 얻어 충렬이라 이름을 짓고 키운다.이 때 조정의 신하들 중에 역심(逆心)을 품은 정한담최일귀 등이 옥관도사
16페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
유충렬전에 드러난 영웅의 일대기 구조 정리2서로 어떻게 다른지 비교하는 활동을 해본다.3⇩↓정리10(50/50)학습내용 정리/ 과제 제시수업을 정리한다.학습한 내용을 상기하여 정리한다.↓차시 학습 예고국어과 본시 ( 1 / 2 차시) 수업안단 원일시대상장소교육실습생7. 문학과 사회(1)홍길
24페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
유충렬 전 작가 및 창작 시기의 추정 작품의 구조 및 성격
유충렬전유충렬전서론 본론1.작가 및 창작 시기의 추정 2. 의 자료 검토 3. 작품의 구조 및 성격 4. 의 유형적 특징 5. 작품에 나타난 역사적 현실과 위기의식 6. 소설사적 의의 결론 서론전형적인 군담소설, 적강소설, 영웅소설 연구서지 검토 김태준: “영웅소설은 壬․丙
20페이지 | 800원 | 2015.06.27
유충렬전』이해 김병권, 「작명으로 본 유충렬전의 인물 연구」,『한국문학논총』제60집, 한국문학학회 주부 기운이 쇄락하여 부인을 돌아 보아 왈, 이 아해 상을 보니 천인적강(천상의 사람이 인간계에 귀양옴) 적실하고 만고 영웅 분명하며 전일 황상께옵서 도읍을 옮기고자 하여 창해국 사신 임경
16페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
작품 양상과 총괄적 분석서 론본 론결 론1. 작가 및 창작 시기의 추정 2.자료 검토 3. 작품의 줄거리와 내용 분석 4. 유형적 특징 5. 주인공의 일생과 그 의미 6. 대립의 성격과 양상 7. 사건 진행상의 두 가지 특징 8. 작품에 나타난 역사적 현실과 위기의식 9. 소설사적 의의
21페이지 | 1,000원 | 2015.06.27