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[외국어교육][외국어수업]외국어교육(외국어수업)맥락적언어학습,몰입학습, 외국어교육(외국어수업)사전중심학습,ICT활용학습 분석
교육부, 외국어 교육 강화 방안, 1981◈ 김정주, ICT교육의 실제와 문제점, 부산외국어대, 2002◈ 신성철, 외국어 교수학습의 원리, 서울 : 한신문화사, 1997◈ 이맹성 외, 외국어과 교육, 서울 : 한국능력개발사, 1977◈ 전병만, 영어과 열린수업모형, 외국어 습득 및 교육과정론, 서울 : 한국문화사, 1999
8페이지 | 5,000원 | 2011.05.04
[초등학교 영어과][초등학교 영어교육]초등학교 영어과(영어교육)학습자료,교과용도서,동화,ICT활용교육, 초등학교 영어과(영어교육)평가
영어학습 CD-ROM TitleⅤ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교과용도서활용교육1. 영어과 교과서의 수업구조2. 심화과정의 운영3. 교재활용1) 교과서2) 지도서3) CD-ROM 타이틀4) 녹음테이프Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 동화활용교육1. 동화활용의 필요성2. 교육자료로서의 동화책 선정방법3. 동화지
16페이지 | 6,500원 | 2011.05.04
국악학습지도(수업지도), 창의력증진학습지도,수준별학습지도,서예학습지도(수업지도)
지도 방법, 교육적 태도 등에 반성의 수단이라고 정의되고 있으며, 자기의 학습을 스스로 평가할 수 있는 학생은 스스로 공부할 수 있는 학생을 말한다.자기 평가는 학습자 개개인에게 자기 반성의 기회가 되고 자기 향상과 자기 개선의 의욕을 일으키는 계기가 되기 때문에 효과적인 자기 학습하기를
20페이지 | 7,500원 | 2011.04.19
학습자중심수업(학생중심수업)인터넷활용,교사역할, 학습자중심수업(학생중심수업)제고방안 분석
학생들을 가르칠 수 있지만, 이 경우에도 학생들이 스스로 원할 때에 국한되고, 거의 모든 것을 학생들이 주도해서 결정하고 배운다. 이와는 달리 극단적인 교사 중심의 교육에서는 학습자들에게 의사결정권을 전혀 주지 않고, 교육과정에서부터 교육 내용에 이르기까지 모든 것을 교육자들이 결정한
7페이지 | 5,000원 | 2011.04.19
과학과교육과정(과학교육과정)개정배경,설정배경,기본방향, 과학과교육과정(과학교육과정)개정중점,운영방안
지도하기 위해서는 특히 교과 내용과 관련된 기본적인 지식이 요구된다. 예를 들자면 6학년 생물의 분류를 가르칠 때 교사가 생물을 기본적으로 분류의 목적, 분류의 방법, 그리고 생물계의 분류를 충분히 이해하고 있다면, 학생들에게보다도 흥미로운 학습 활동을 전개할 수 있을 것이다. 생물 간의 같
8페이지 | 5,000원 | 2011.04.16
수학 성취도평가,영어 멀티미디어,국어 독서교육,과학 수준별 지도자료(교수자료), 사회 지역화,미술 미적체험, 음악과 체험중심 지도자료(교수자료)
학생들의 영어학습에 혼란을 가중시킬 우려가 있다. 또한 현재 중학교 학생들은 초등학교에서 4년 동안 영어를 배워오면서 개개인의 학습 능력과 학습 환경의 차이로 인한 개인별 수준 차이가 크며, 이미 영어 학습에 흥미를 잃고 부담을 느끼는 학생들이 많은 실정이다.이러한 현실을 감안하여 학생
16페이지 | 6,500원 | 2011.04.15
사회과교육,영어과교육 교수학습전략, 실과과교육 교수학습전략, 공동체교수학습전략, 언어교수학습전략, 개념지도화교수학습전략, 협동교수학습전략
때 캐나다의 짧은 역사와 잃어버린 고유의 전통을 생각하여 가벼이 여겼던 그곳 견학이 많은 것을 보고 느끼고 나마의 영어로 표현해 보려고 노력을 했던 기억이 난다. 영어 수업에서 브레인스토밍(brainstorming)은 학습을 위한 보조수단이나 동기부여의 형태로 활용하여 수업을 시작할 때 학생들의 관심
17페이지 | 6,500원 | 2011.04.13
초등학교영어과교육(초등영어)특징,목표, 초등학교영어과교육(초등영어)개정중점,내용, 초등학교영어과교육(초등영어)수업방향, 초등학교영어과교육 과제
초등학교 영어과 교육과정은 독립된 교육과정이 아니라 영어과 교육과정의 일부분으로 존재한다. 즉, 초등 학교 영어, 중학교 영어, 고등학교 영어 등으로 세분화되었으나, 초등학교 3학년에서 고등학교 1학년의 학생들에게 공통적으로 적용되는 “국민 공통 기본 교육과정”의 체제 속에 포함되었다.
10페이지 | 5,000원 | 2011.04.13
한자교육(한문교육)중요성, 한자교육(한문교육)연구, 한자교육(한문교육)어려움, 한자교육(한문교육) 한문학,한문단편, 한자교육(한문교육)실태,제언
때부터의 한자교육이 어린이들의 창의력, 추리력, 판단력을 키우면서 예술성과 도덕성 함양에도 크게 작용한다고 볼 때, 국제화 바람에 힘입어 초등학교에서도 필수 과목으로 자리 잡고 있는 영어 교육에 비해 우리 언어생활의 근간을 이루는 한자교육은 어떠한가?모든 기초 교육은 초등에서 시작한
9페이지 | 5,000원 | 2011.04.13
학습기자재(학습기기,교육기자재)활용현황, 학습기자재(학습기기,교육기자재)교육소프트웨어,신호변환장치활용,컴퓨터,비디오활용, 학습기자재 시사점
학생들이 어떠한 방식으로 이런 활용가능 한 기술을 활용하-고 또한 혜택을 받는지는 대부분 알려지지 않고 있다. 체계적인 교육공학의 활용에 관한 불명료한 행정 지도적 원칙 그리고 학교전체에 걸친 미정립된 방침들이 교수-학습활동의 효율성과 효과성을 과소평가하고 있다. 한국교육개발원에 따
7페이지 | 5,000원 | 2011.04.12