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[초등도덕교육]뒤르껭의 입장에서 바라본 도덕교육의 목적
-초등도덕교육1-뒤르껭의 입장에서 바라본 도덕교육의 목적 요즘은 TV에서 끔찍한 사건, 사고들을 접하는 것이 오히려 당연시되고 있는 듯하다. 그 정도로 우리 사회에서 ‘도덕’이라는 단어의 사회적 위신은 이미 땅에 떨어진지 오래 이고, 이런 각박한 사회 속에서 자라나는 초등학생, 청소년들의
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
[초등도덕교육론]정의에서 배려로, 다시 그 이상으로; 길리건의 배려 윤리 관점에서 본 초등 도덕 교육
초등도덕교육론정의에서 배려로, 다시 그 이상으로;길리건의 배려 윤리 관점에서 본 초등 도덕 교육목차I. 이론의 선정II. 이론의 개괄1. 발생 배경2. 배려 윤리 이론의 전개 과정3. 배려 윤리의 발달 단계4. 비판III. 나의 경험 사례IV. 초등 도덕 교육에 적용1. 수업과의 연계 방향2. 수업안V. 참고
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
초등도덕교육 - 도덕 텍스트 찾고 발문 생각하기 - 자아존중감 - 너는 특별하단다
초등도덕교육II 1. 덕목 : 자아존중감- 정의 : 자아 즉 나 자신을 존중하는 감정. 나 자신을 소중하고, 가치 있다고 여기는 것.- 선택이유 : 자아 존중감이 있어야 즉 나 자신을 소중하게 여기고 사랑해야 자신감을 가진 당당한 사람이 될 수 있으며, 자주적인 사람이 될 수
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
[초등도덕교육] 규칙과 상황의 경계 위에서 균형잡기 - 아리스토텔레스의 덕윤리와 도덕교육
초등도덕교육론규칙과 상황의 경계 위에서 균형잡기 - 아리스토텔레스의 덕윤리와 도덕교육 - 목 차 Ⅰ. 왜 아리스토텔레스의 덕윤리에 주목하는가? Ⅱ. 아리스토텔레스의 덕윤리1. 목적론적 세계관 2. 최고선으로서의 행복과 덕3. 덕의 종류와 성질 4. 중용의 덕과 실천적 지혜 Ⅲ. 사례 및 분석1
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
초등 도덕교육 1 - 공리주의에 관한 보고서 Ⅰ. 시 작 하 며친구들끼리 여행을 가기로 정할 때, 맛있는 음식을 먹고자 할 때 의견이 모아지지 않으면 우리는 흔히 다수결에 의해서 결정하곤 한다. 많은 사람이 원하는 것을 결정하는 것이 공평하다는 것이다. 다수결에 의한 방법은 간편하기도 하면서,
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
[초등도덕교육론] 흄의 공감의 원리와 초등도덕교육에서의 적용
흄의 ‘공감’의 원리와 초등도덕교육에서의 적용- 목 차 -Ⅰ. 서론 Ⅱ. 흄의 이론1. 도덕성의 근원은 감정2. 도덕적 판단의 근거는 도덕감 (moral sentiment)3. 도덕감의 보편화 즉 공감 (sympathy)4. 도덕적 상상력 - 공감을 가능하게 하는 요인.5. 공감이론의 한계와 그 해결의 실마리.
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
초등 도덕 교육에서 다루어야 할 경제윤리 덕목1.1 연구 문제의 제기와 목적현대사회에서 중시하는 분야 중의 가장 으뜸인 것을 고르라고 한다면 경제 분야를 들 수 있다. 하지만 현실적으로는 경제를 최우선으로 하고, 경제적인 사고로 세상을 바라보고 있음에도 불구하고 학교에서는 경제와 관련된
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
배려윤리와 초등도덕교육 1. 서론 왜 ‘배려윤리’인가? 지금까지의 도덕교육은 사람들로 하여금 ‘윤리’란 사회적인 규칙이나 원리에 의거하는 것이며 이상적일 때 비로소 옳은 것이라 자연스럽게 생각하게끔 만들고 있음을 부정할 수 없다. 이것은 곧 많은 사람들이 윤리를 외재적인 근거로부터
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
공리주의초등도덕교육론목 차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 공리주의1. 등장배경2. 공리주의란3. 벤담의 공리주의4. 밀의 공리주의5. 공리주의의 한계Ⅲ. 나의 경험 사례 제시 및 분석1. 경험 사례 및 분석 ①2. 경험 사례 및 분석 ②Ⅳ. 초등 도덕 교육에의 적용Ⅴ. 마치며Ⅰ. 들어가며나는 이제껏 살아오면
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
초등도덕교육Ⅰ「아리스토텔레스와 덕 교육」- 차례 -Ⅰ. 주제 선정 이유Ⅱ. 아리스토텔레스의 덕 윤리학1. 목적론의 관점2. 최고선으로서의 에우다이모니아(eudaimonia)3. 아레테(arete): 도덕적 탁월함 또는 덕4. 중용의 덕과 실천적 지혜Ⅲ. 아리스토텔레스와 도덕 교육Ⅳ. 사례 및 교육적 적용1.
16페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
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- 출판경영 출판경영에 대한 이해
- 형사소송법 임의수사의 의의와 구별기준 임의수사의 원칙과 강제수사의 구제 임의수사와 강제수사의 한계 임의수사의 방법 피의자신문 피의자 이외의 자의 조서 사실조회