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[국문학교육론] MIE(Mobile in Education) 이론을 통한 국어국문학 교수학습방법 탐구
이론이다. 2004년 6월 미국 플로리다주(州) 중부 올랜도 근방에 위치한 오코이시(市)의 한 중학교에서 타블렛 컴퓨터를 교실 수업에 활용한 사례 발표 이영민, 「모바일을 교수․학습 환경에서 어떻게 활용할 것인가」, 『교육개발』 149호, 2005.가 있었다. 그 내용을 참고하여 MIE (Mobile in Education) 이 용어
12페이지 | 1,400원 | 2015.04.24
오수벨교수학습이론(유의미학습이론)의미, 오수벨교수학습이론(유의미학습)성공조건,수업원리,과정, 오수벨교수학습이론(유의미학습이론)내용,방법
교수설계영역에서 패러다임의 전환이 일어남과 함께, 새로운 교수설계이론을 대두시켰고, 교수전략영역에 서도 교사의 교수활동에 유용한 교수전략에서 학습자의 능동적이고 적극적인 학습활동을 유발할 수 있는 교수전략으로 이동하였다. 뿐만 아니라, 교수-학습 자료개발, 교수매체, 교사와 학습자
6페이지 | 5,000원 | 2010.12.06
교수학습이론(수업이론)발견학습이론,유의미학습이론,탐구학습이론,시행착오학습이론, 교수학습이론(수업이론)상황학습이론, 교수학습이론 평가
개발 및 적용이 무엇보다도 요구되고 있는 것이 현실이다. 본인은 교육과정에 충실하고 학생의 능력과 요구에 부응하는 학습자료를 개발 적용하여 창의적 사고와 다양한 학습활동을 촉진시켜 학습목표를 효과적으로 달성하도록 하는데 기여해야할 필요가 있다.Ⅱ. 교수학습이론(수업이론)의 의미와
13페이지 | 5,000원 | 2011.04.08
또래교수 [또래교수 이론, 또래교수 의미, 또래교수 필요성, 또래교수 이론적 배경, 또래교수 연구 논문 분석]
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 또래교수의 이론1) 또래교수의 의미2) 또래교수의 필요성(1) 필요성(2) 통합교육에서의 또래교수3) 또래교수의 이론적 배경 및 원리(1) 원리(2) 학습이론4) 또래교수 집단 편성 시 영향 미치는 변인(1) 성구성(2) 능력(3) 역할5) 또래교수의 유형(1) 연령에 따른 분류(2) 또래교수
20페이지 | 2,100원 | 2015.03.29
[유아교수설계] `개구리성장과정` 수업설계 및 매체개발에 관한 소고 - 교육공학적접근
개발 및 제작하고, 향후 적용 가능한 평가방법에 대해 논하고자 한다. 특히 실제 유치원 교육장면에서 활용가능하면서도 학습목표 성취 면에서 효과성을 높일 수 있는 방법을 모색하는 것에 본 프로젝트의 중점을 두고자 하였다.Ⅱ. 이론적 배경교수설계는 특정의 학습내용과 학습자가 주어졌을 때
34페이지 | 2,800원 | 2005.02.03
개발을 중시한 인지주의적 사고가 1960년대 중반부터 1990년대에 걸쳐 교수․학습 이론의 전반의 주류를 이루었다. 그러다 1980년대에 들어와서 인지주의적 물결에서 한걸음 더 발전된 구성주의적 관점이 등장하였고, 이는 교수와 학습에서 사회적 상호작용을 강조하고, 학습자의 인지적 정보처리와 구성
21페이지 | 1,800원 | 2006.12.22
교수기계 등 도입인지 심리학자로서 연구 활동을 계속 함 Glaser는 지금까지 20여개권의 책, 220여편의 연구 논문 저술,참여 초기현재2. Glaser의 교수이론 교수목표 투입행동 교수절차 학습평가 연구 및 개발 전략 De Cecco는 Glaser의 모형에 피드백 선을 포함하여 이와 같이 보완 수정2단계
19페이지 | 800원 | 2015.03.29
교수방법론, 이예진, 여기스터디 사이버평생교육원 교재, 3주차 1 ~ 2차시영유아 보육프로그램 개발과 평가, 윤아네스, 여기스터디 사이버평생교육원 교재, 1주차 1차시~ 2주차 1강영아발달, 이정은, 여기스터디 사이버평생교육원 교재, 1주차 2차시 ~ 3주차 1차시유아발달, 조매리명, 여기스터디 사이버
8페이지 | 3,000원 | 2022.01.13
[교수설계및 개발] 창의적문제 해결을위한 창의적인 교수전략
개발 사고력 : 이론, 개발과 수업, 김영채, 1998본 교수 활동의 가장 큰 특징인 교수자의 역할 중 학습자 개개인에 대한 피드백이 가장 큰 비중을 차지한다는 것이다. TRIZ 모형에 대한 이해를 기본적인 상황을 예를 들어 각 학습자에게 완전히 인지시킨 뒤, 실습위주로 개인별로 연구과업을 수행해 갈 때
9페이지 | 1,400원 | 2009.06.12
[유아교육과 교수학습이론과매체] 오수벨(Ausubel), 가네(Gagne), 브루너(Brunner) 교수이론의 내용과 특징(교수학습이론과매체 C형)
이론에 근거하여 다루는 학문으로서 최근 교육 현장에서 매우 중요하게 연구되고 개발되는 영역이다) 『교수학습이론과 매체』 / 한국방송통신대학교출판부, 홍순정, 2005년. 브루너(Bruner)와 오수벨(Ausubel)은 둘 다 인지주의 심리학자라는 구분에서는 공통점을 갖으나, 브루너(Bruner)는 가장 이상적이지
18페이지 | 2,500원 | 2008.04.21