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[지리교육평가론] 시뮬레이션 게임을 활용한 대안적 지리교육 평가 방식의 개발 사례
맨체스터 유나이티드의 일원이 되어 보기: 시뮬레이션 게임을 활용한 대안적 지리교육 평가 방식의 개발 사례Contents1머리말2시뮬레이션 게임 학습의 실제3대안적 지리교육평가의 사례4대안적 지리교육평가의 의의5맺음말머리말사회과 국가교육과정에서 교육(평가) 내용 선정의 기준학생의
64페이지 | 2,100원 | 2010.03.31
지리의 주된 목적으로 보인다. 따라서 지리적으로 의미있고 중요한 경제현상이 경제지리 학문의 대상이 된다. 그렇기 때문에 경제지리가 경제학처럼 사회의 모든 경제현상을 해석해내야 하는 것은 아니라는 생각이 들었다. 고등학교 과정의 경제지리의 내용을 과감하게 한마디로 표현하자면, ‘산업
5페이지 | 1,100원 | 2010.03.31
지리학』-자연과학의 새로운 방법론은 일문지리학 연구에 원용하고자 한 의도를 담은 저서.프리드리히 라첼 (Friedrich Ratzel)2-2. 윌리엄 모리스 데이비스지리학의 내용적 범위는 통제력을 행사하는 자연환경과 인간의 반응 사이의 관계에 자리 잡고 있다고 주장함.지형학을 발달시키는데 가장 획기적
37페이지 | 2,800원 | 2011.02.18
지리지인 신증동국여지승람, 택리지와 여지도서의 소개와 함께 낙동강 문화권의 전반적 특징을 살펴볼 것이다. 뒤에 낙동강 지리를 자세히 살펴보고 지리지를 통해 본 낙동강 문화권 총론과 낙동강 문화권 지리지의 현대적 의의를 마지막으로 결론을 맺을 생각이다 지리지란 일반 지리적 내용과 일정
9페이지 | 1,200원 | 2012.05.29
지리지』를 비롯하여 각종 문헌에도 기록되어 있다. 이 중 『삼국유사』와 『삼국사기』의 기록은 대동소이하고, 『제왕운기』의 기록은 축약과 생략이 너무 심하여, 지금까지 알려진 것 가운데 가장 확실한 자료는 『동국이상국집』에 실린 자료이다. 『세종실록지리지』의 내용은 『동국이상국집
20페이지 | 7,500원 | 2007.03.14
지리교육은 ‘간이 관광안내서’1. 서론 – 여행지리란?해외여행의 경우, 문화의 다양성과 보편성의 긴장관계를 이해하는 꼭 필요하다. 학생들이 여행가로서 가져야 할 기본적인 태도나 사고방식을 형성하는 데에 둔다.1. 서론 – 보고서의 목적새로운 여행 지리교육의 내용과 평가방식을 제시 궁
16페이지 | 1,400원 | 2010.03.31
풍수지리사상(풍수지리학)개념,원리, 풍수지리사상(풍수지리학)용어,영향, 풍수지리설,풍수설화, 풍수지리사상(풍수지리학)과 자생풍수 분석
지리설의 본질에 대한 여러 연구문헌에는, 풍수지리설의 이론 중에는 현대 과학문명시대에서 영위되고 있는 생활에 있어서도 여러 가지 유익한 자연의 법칙을 파악할 수 있다고 하여 선인들의 높은 지혜를 재평가하고 있는 것을 찾아 볼 수 있다. 그리하여 「풍수지리」의 내용은 인간의 주거환경에
14페이지 | 5,000원 | 2011.03.22
지리적 의미의 지역사회를 더 강조한다면 찬성의견을 제안하시고, 기능적 지역사회를 더 강조한다면, 반대의견을 피력하시오 내용지리적 의미의 지역사회는 인간 집단들이 일정한 공간 안에서 서로 다른 시간대에 살고 있는 사회집단들 간의 관계를 말한다. 반면 기능적 의미의 지역사회는 동일한
3페이지 | 2,000원 | 2023.09.20
내용들과 지리적 역사적인 것들을 소개하였습니다. 또한 본인이 직접 단수이에서 느낀 것들과 직접 보고 들은 것들도 함께 작성하였습니다.대부분의 기본자료들은 단수이 공식홈페이지를 통해 얻은 자료이므르 신뢰성이 있고 정확합니다. 또한 경험을 통해 작성되었으므로 가장 최근의 환경과 변화
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
대안적 지리교육 평가방법 개발Ⅰ. 대안평가의 목적모든 수업은 평가를 반드시 동반한다. 지리 수업도 예외는 아니다. 수업에서의 평가는 교육목표의 달성 여부를 알아보고, 수업자의 교육내용 및 방법에 대해서 상위 인지를 할 수 있는 장치이다. 이런 면에서 평가는 중요한 의미를 지니고 있고, 지
5페이지 | 1,200원 | 2010.03.31