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노동쟁의 조정제도에 관한 연구 대한항공의 사례를 중심으로
노동쟁의 조정제도에 관한 연구-대한항공의 사례를 중심으로-Ⅰ 서론1. 연구의 필요성2. 연구 목적 3. 연구 문제Ⅱ 이론적 배경1. 노동쟁의 조정 제도2. 노동 쟁의 조정 제도의 유형3. 긴급 조정권Ⅲ 사례연구1. 2005년 대항항공 노동쟁의 가. 노동 쟁의 발생 과정나. 노동 쟁의의 진행과 결과2. 쟁
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
[교육과정2번항목] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대한 설명
교육과정 4공통 2번 항목 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오1. 교육과정에 대한 개요1) 교육과정의 의미2) 교육과정의 기능3) 교육과정의 유형4) 교육과정의 개발과 활동2. 교과중심 교육과정1) 이론적 배경과 주요개념2) 주요특징3) 한계
14페이지 | 3,000원 | 2016.03.08
향가의 성격에 관한 고찰 향가의 성격에 대한 쟁점 중심으로
향가의 성격에 관한 고찰- 향가의 성격에 대한 쟁점 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론 3Ⅱ. 향가란 과연 무엇인가? 3Ⅲ. 향가의 성격 43.1. 향가의 성격에 관한 쟁점3.2. 향가의 성격3.2.1. 서정시가로서의 향가3.2.2. 민요적 성격3.2.3.
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
표현으로서의 광고의 보호 정도에 대한 탐구 인격권 관련 판례분석 중심
이재진.(2006). 표현으로서의 광고의 보호 정도에 대한 탐구인격권 관련 판례에 대한 분석을 중심으로『한국언론정보학보』통권 32호, 334~369.1.문제제기최근 판례들은 광고를 표현의 일종으로 판단하는 경향한국에서 수십 년 동안 정부는 광고에 대한 규제완환&규제 강화를 실시하는 양면적 모습을 보
17페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육학 언제나 마음은 태양 영화분석 및 대안학교에 대한 고찰을 중심으로
제목:언제나 마음은 태양(To Sir, With Love) -영화분석 및 대안학교에 대한 고찰을 중심으로-Ⅰ. 서론(들어가는 말)Ⅱ. 본론1. 영화 소개2. 영화 줄거리 및 등장인물 특징 분석3. 교육적 관점에서의 영화 분석 및 고찰4. 대안학교 제시 (1) 개념 (2) 특성 (3) 종류 (4) 문제제기 (5) 문제점에 대한 개선책(6
26페이지 | 2,600원 | 2015.03.29
중심 보육과정으로의 변화에 대해 알아보고, 이에 맞는 보육교사의 역할을 분석하고, 유아 보육교사와 영아 보육교사의 역할에 어떠한 차이가 있는지에 대한 자신의 생각을 구체적으로 기술하시오.1. 멀티미디어 강의 5강에서 살펴본 것처럼 보육과정 개정에 따라 어린이집에서 영유아 중심, 놀이 중
8페이지 | 3,000원 | 2023.08.31
[장애인복지론] ‘강점중심 접근’에 대한 개념과 특징을 설명하고 장애인복지 실천현장에서 이루어지고 있는 강점중심 접근의 실천사례
장애인복지론 ‘강점중심 접근’에 대한 개념과 특징을 설명하고 장애인복지 실천현장에서 이루어지고 있는 강점중심 접근의 실천사례를 예로 들어 설명한 후 자신의 생각과 의견을 제시목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘강점중심 접근’의 설명1) ‘강점중심 접근’의 개념2) ‘강점중심 접근’의 원
6페이지 | 2,000원 | 2016.02.05
기독교교육개론한스 퀑의 교육개론 중에서 “모든 사람들은 하나님의 부름을 통하여 온 백성들이다. 그러므로 교회는 공동체적이며, 여기서 교회의 개인화, 사유화는 거부된다”는 주장에 대해 현 한국교회에서는 이를 어떻게 적용할 수 있는지, 교회에 대한 정의를 중심으로 현 상황들에 대한 구체
2페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
대한 의료사회복지사의 개입의 필요성을 확립시키고 좀 더 나은 개입방향을 제시하는 데에 있으며, 이러한 접근에 대한 전반적인 결론을 내리는 것으로 본고를 마무리 짓고자 한다.의료사회복지 집단과제 보고서-여성폐암환자에 대한 분석을 중심으로-ㅇㅇ목차Ⅰ. 서론1. 문제 제기1) 주제의 중
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
[교육학개론]발전교육론에 대한 비판 - 의식화교육, 교육의 수단성을 중심으로
발전교육론에 대한 비판(의식화교육, 교육의 수단성을 중심으로)과 목담당교수학 번성 명 1. 서 론발전교육론은 2차대전 이후 신생국과 발전도상국에서 각광을 받아온 이론이다. 이 나라들은 한결같이 발전이 최대의 관심인데, 교육이 발전을 위한 주요한 수단이라고 믿었기 때문이다. 또한 발전
5페이지 | 900원 | 2004.02.13