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학교교육의 확대 - 1)국제적 경향 1-1 우민정책으로 초등교육이 제대로 발전하지 못함→초등학교 취학 확대 성인인구 가운데 문맹자가 70~80%- 초등학교 취학확대- 성인을 위한 문해(文解) 교육 확대중등교육의 대중화로 방향 바꿈- 초등학교 졸업자격시험 폐지, 복선제 이던 중등학교 과정을 단선
14페이지 | 800원 | 2016.10.12
교육*19세기 말- 서양을 향한 개방과 근대화의 불가피성에 직면하게 되어 이른바 개화기에 들어서면서, 교육에도 근대화의 바람이 일기 시작했고, 교육 근대화의 요구는 원산학사(元山學舍)의 설립으로 나타났다. *원산학사는 1883년에 설립되어 조정의 윤허까지 받은 정식학교로, 교육과정은 문반과
19페이지 | 800원 | 2016.10.12
학교교육의 확대학교 교육의 급속한 대중화학교 팽창학교 교육의 확대1)국제적 경향최빈국 -식민통치자의 우민정책으로 초등교육 발전 안됨-성인의 7~80%가 문맹자유럽국-정예주의 교육 (= elitism )미국-20세기 전반기 중등교육 확대*미국중등교육의 변천과정1) 소수에 대한 대학준비기능(1870년
23페이지 | 1,000원 | 2016.10.12
교육의 어원. 32) 교육의 정의. 43) 교육의 구성요소. 64) 교육의 형태와 기능 7Ⅱ. 대안학교1) 대안학교의 개념. 102) 대안학교의 유래 및 역사. 103) 대안학교의 특징.
28페이지 | 2,700원 | 2016.07.15
[청소년육성제도론] 학교교육 정책과 청소년육성 정책의 특징 비교, 주요 청소년육성 관계법들에서 법의 목적과 특성에 따른 청소년의 규정(정의)
교육행정, 교육과정, 평생교육, 인적자원개발, 국제교육 등 교육에 관한 광범위한 영역을 대상으로 하는 정책을 말하는 것이다. 학교교육 정책은 교육정책 보다는 좁은 범위의 정책을 말한다. 즉 학교교육정책은 학교교육을 중심으로 하는 교육정책이라고 할 수 있다. 우리나라 학교교육정책의 역사는
13페이지 | 2,500원 | 2016.04.01
[청소년육성제도론 공통] 학교교육과 청소년육성 정책의 특징을 비교하여 논하고, 주요 청소년~
학교교육의 개념1) 정의제도화된 학교 내에서 이루어지는 교육활동을 말한다. 학교 밖에서 이루어지는 학교 외 교육, 사회교육 또는 성인교육과 대조시켜 흔히 그렇게 부른다. 흔히 형식교육과 동의어로 쓰이며 유치원초등학교중등학교대학에서 이루어지는 교육을 총칭한다.2) 필요성첫째는 생
14페이지 | 3,000원 | 2016.03.26
[한국교육의 역사] 우리나라 교육의 역사(발전과정) - 삼국시대, 고려시대, 조선시대, 근대, 일제식민지시대(일제식민지주의), 현대의 교육
교육목차한국교육의 역사I. 삼국시대의 교육1. 고구려의 교육2. 백제의 교육3. 신라의 교육II. 고려시대의 교육1. 교육제도2. 과거제도III. 조선시대의 교육1. 성리학과 교육2. 교육제도3. 과거제도4. 성리학적 교육사상가5. 실학사상과 교육IV. 근대의 교육1. 근대학교의 성립1) 선교계에 의한 근
15페이지 | 3,000원 | 2015.10.26
학교에 양사선현의 기능을 부여하여 학교를 통한 인재선발을 주장하였으며, 이익은 일신, 득사, 호문이 참다운 교육이라고 함으로써 질문식 내지 탐구식 수업을 제시하였으며, 과거시험의 철저한 관리를 통해 능력 있는 사람을 선발하는 것이 중요하다고 하였다. 그리고 박지원은 중국 쪽 사료에 치우
5페이지 | 1,500원 | 2015.08.14
Chapter. 2 교육의 역사적 기초1. 교육사1) 교육사의 이해- 간단히 말하면 교육사란 교육의 역사이다.- 교육사는 교육현상을 통하여 이루어지는 어떤 활동의 결과를 말한다.2. 한국 교육사1) 원시사회의 교육- 원시시대의 교육은 학교라는 기관이 없었기 때문에 모든 교육이 가정이나 생활의 장에서 이
6페이지 | 2,000원 | 2015.07.25
국어과교재연구및 지도법 중등학교 말하기 교육과정 비교분석 Ⅰ. 교과서 배경 이론Ⅰ. 말하기의 본질1. 말하기의 성격1) 말하기의 특징⑴ 의사소통을 위한 중요한 수단의 하나이다.⑵ 화자는 청자에게 어떤 영향을 미치기 위하여 말을 한다.① 지적 상태를 변화시키기 위한 주장② 정보를 제공
25페이지 | 1,000원 | 2015.06.27