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2016학년도 2학기 과제물특수아교육과제 유형: (A)형과제: 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(정서 및 행동장애)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정서 및 행동장
7페이지 | 5,000원 | 2016.10.07
[아동발달장애] 아동기 발달장애의 치료와 영향(아동기 이상행동 및 정신장애) - 아동기 학교공포증, 행동장애, 학습장애, 주의력결핍및과잉행동장애, 아동학대
아동기 발달장애아동발달장애 아동기 발달장애의 치료와 영향(아동기 이상행동 및 정신장애) - 아동기 학교공포증, 행동장애, 학습장애, 주의력결핍및과잉행동장애, 아동학대CONTENTS아동기 발달장애I. 학교공포증1. 개념2. 치료II. 행동장애1. 개념2. 치료III. 학습장애1. 개념2. 영향3. 치료IV. 주
6페이지 | 2,000원 | 2016.08.12
아동기 발달장애(학교공포증, 행동장애, 학습장애, 주의력결핍과잉행동장애, 아동학대)
아동기 발달장애(학교공포증, 행동장애, 학습장애, 주의력결핍과잉행동장애, 아동학대)CONTENTS아동기의 발달장애I. 학교공포증1. 개념2. 치료II. 행동장애1. 개념2. 치료III. 학습장애1. 개념2. 영향3. 치료IV. 주의력결핍 과잉행동장애1. 개념2. 영향3. 치료V. 아동학대1. 개념2. 유형3. 영향4. 치
7페이지 | 2,000원 | 2017.09.01
특수아교육4A)정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.차 례1서론2학습장애의 개념3학습장애의 원인4학습장애의 특성5학습장애의 판별 및 평가 방법6학습
10페이지 | 3,000원 | 2016.10.06
2016학년도 2학기 과제물특수아교육과제 유형: (A)형과제: 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(지적장애)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애의 개념2. 지적
8페이지 | 5,000원 | 2016.10.07
2016학년도 2학기 과제물특수아교육과제 유형: (A)형과제: 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(학습장애)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습장애의 개념2. 학습
7페이지 | 5,000원 | 2016.10.07
유아기 발달장애(유아기 수면장애, 섭식장애, 배설장애, 주의력결핍과잉행동장애, 아뇨증)
유아기 발달장애유아기 발달장애(유아기 수면장애, 섭식장애, 배설장애, 주의력결핍과잉행동장애, 아뇨증)CONTENT유아기 발달장애I. 수면장애II. 섭식장애III. 배설장애IV. 주의력결핍 과잉행동장애V. 아뇨증* 참고문헌유아기 발달장애I. 수면장애수면은 발달 초기의 중요한 뇌 활동이다. 출생 후
6페이지 | 1,600원 | 2017.11.02
[특수아교육 A형] 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장~
방통대 유아교육과 4학년 특수아교육 A형 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신지체의 개념1) 정의2) 분류체계2. 정신지체의
13페이지 | 4,000원 | 2016.10.12
말더듬아동(말더듬아), 학습장애아동(학습장애아), 미숙아동(미숙아), ADHD아동, 주의력결핍과잉행동장애아동, 지체부자유아동, 정서장애아동, 특수아동(특수아), 시각장애아동(시각장애아), 청각장애아동(청각장애아) 분석Ⅰ. 말더듬아동(말더듬아)Ⅱ. 학습장애아동(학습장애아)Ⅲ. 미숙아동(미숙아)
11페이지 | 5,000원 | 2013.08.05
특수아교육학개론)주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
특수아교육학개론 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오목차1. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)I. 정의II. 원인1. 신경생물학적 원인2. 아동의 기질과 모의 양육행동3. 출생과정의 문제4. 생활환경의 영향5. 유전III.
37페이지 | 5,000원 | 2018.09.17