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시가 적혀있고, 당대 유명한 학자였던 신숙주정인지박팽년성삼문 등 23명의 친밀 찬문이 존재한다. 그런데 이 친필 찬문을 쓴 사람들 중에 20명은 모두 세조에게 죽임을 당하게 된다.(크기 38.7 x 106.5cm)3. 감상평그림의 좌측에는 현실세계가 존재하고 중앙에는 그 경계, 오른쪽에는 무릉도원이 존재
2페이지 | 300원 | 2021.12.26
시가 시인의 삶을 표현하는 문학 작품이라는 것을 생각하면, 그는 엄격한 신앙을 통해 스스로를 통제하였고, 신앙이 흔들릴 때면 자신이 느끼는 고독을 시로 숨김없이 표현해냈다. 시 역시 자신을 갈고닦는 성찰의 도구였으며, 김현승 시인은 하나의 구도자였던 것이다.그러나 김현승 시인의 시는 초
7페이지 | 5,000원 | 2021.12.13
영혼의 숨겨진 보화를 읽고 나서 (자기 성찰의 맑은 거울)
시가가 국가가 없는 암울한 일제강정기 시대로 시대에 젊은이들의 좌절과 그리고 조국의 해방에 대한 지식 청년들의 고민을 잘 보여 줬다고 생각한다. 두 번째는 조선의 얼굴(1926)부터는 분명한 변화를 보여주는 시기로 대표적인 작품은 운수 좋은 날, B 사감과 사랑편지 등이 있으며, 자선적 소설에서
5페이지 | 3,000원 | 2021.12.01
시가 조목 받은 이유 중 하나는 인생의 가장 근원적인 문제에 대한 탐구를 멈추지 않았다는 것이다. 현대인의 허무와 고독을 민감한 감수성으로 직감하고 이를 세련된 감성적 언어와지적 구성으로 표현할 줄 알았던 시인은 ’말하듯이 쓰는 시‘의 방식을 통해 자신의 시적 노력을 추동했다. ’나의
4페이지 | 3,000원 | 2021.12.01
고전의이해와감상 교재에 실린 작품 중 하나를 선택하여 감상문을 작성하시오. 아래의 세 가지 물음에 대한 답을 모두 포함하되‘서론-본론-결론’의 형식을 갖춘 하나의 글을 완성하시오.
조선과 고구려, 부여, 가야 등의 연대기와 불교, 설화, 신화, 신앙, 전래담 등을 통해 우리의 역사를 보다 풍부하게 기술하였다는 평가를 받고 있으며 특히 여기에 전하는 향가 14수는 정사에서는 다루지 않았던 고승들과 화랑, 당대 명사들과 관련된 애틋한 설화와 아름다운 시가로 인해 우리 민족의 인
8페이지 | 5,000원 | 2021.11.11
국문학연습 김동인의 소설「감자」를 읽고, 작품에 드러난 시대적 배경과 작가의 여성관을 분석하여 서술하시오.
조선의 처지와 연관하여 생각하는 민족주의적 입장의 평도 있으나 그것은 전술한 김동인의 작가관과 인생관 전반을 돌아보았을 때 배척해도 무리가 없는 평가다.참고문헌김창룡박태상, 『국문학연습』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2014.박태상, 『국문학연습 워크북』, 한국방송통신대학교
7페이지 | 5,000원 | 2021.11.11
지도로 읽는다 한눈에 꿰뚫는 세계사 명장면 [독서감상문]
조선침략을 노골화했다. 1898년 미국과 스페인 전쟁은 스페인의 식민지였던 쿠바의 반란과 미국의 순양한 메인호 폭발사건을 계기로 발발했다. 파리조약으로 쿠바는 독립, 푸에르토리코, 괌, 필리핀은 미국의 영토가 된다. 19세기 말 서구 열강은 아프리카에서 식민지 쟁탈ㄹ을 가속화한다.영국은 네덜
12페이지 | 3,500원 | 2021.10.13
[한국한문학의 이해 공통] 아래의 세 가지 물음에 대하여 서론-본론-결론의 형식을 갖춘 하나의 완성된 글로 답하시오
조선시대를 대표하는 문학이기도 하다. 그 주제는 매우 다양하여 단순한 풍경이나 감정 등을 표현할 뿐만 아니라 시대의 풍상을 그대로 반영하기도 한다. 또한 함축적 표현을 통해 간결하게 문장을 구성한다. 우리나라에 한시가 전래된 시기를 정확히 밝히기란 불가능하거니와 늦어도 기원전 2세기경
7페이지 | 4,500원 | 2021.09.30
[교육사 공통] 『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상~2
조선조의 암기식 문자교수법의 맹점을 비판한 것이기도 하다. 다산은 천문 개념에서 색채 개념으로, 색채 개념에서, 우주 개념으로 급격한 변화를 하는 천자문은 어린이로 하여금 사물에 대한 일관성 있는 이해를 방해하는 것으로 파악하고, 그 대안으로서 사물을 동일한 성격과 유형으로 범주화하여
7페이지 | 4,500원 | 2021.09.29
[한국한문학의 이해 공통] 아래의 세 가지 물음에 대하여 서론-본론-결론의 형식을 갖춘 하나의 완성된 글로 답하시오
(1992) 한문학개론, 이우출판사이가원(1989) 한국한문학사, 민중서관정 민(1990) 조선후기 고문론 연구, 아세아문화사민족문화추진회, 국역 동문선, 1982임형택 편역(1992) 이조시대 서사시上, 下, 창작과 비평사진재교(1995) 조선 후기 현실주의 시문학의 다양한 발전, 민족 문학사강좌, 창작과 비평사
9페이지 | 4,500원 | 2021.09.29