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어휘 및 문법의 문화적, 역사적 배경에 관한 이해도의 평가 ⑥ 한자 및 한자어의 이해 및 구사 능력의 평가 현재 한국어능력시험이나 국내 기관에서 주로 사용되는 문법 시험의 내용 ① 문법에 맞는 문장 고르기 ② 알맞은 조사 쓰기 또는 고르기 ③ 문법에 맞게 쓰인 문장 고르기 ④ 문장 바꿔 쓰기
13페이지 | 2,000원 | 2021.09.07
어휘와 문법 , 관련 발음을 학습한다. 신문기사 와 뉴스 매체의 구성 요소를 한국어 교육에 활용한 교재이지만 해당 주제에 대해 학습자들이 직접 조사하고 탐구하여 무언가를 알아내는 과정과 알게 된 내용을 가지고 토론을 하거나 미디어를 재생산해 내는 과정이 생략되어 있어 비판적 사고력 및 분
81페이지 | 2,000원 | 2021.05.20
한국어표현교육론(한국어말하기교육, 한국어듣기교육) 정리
어휘력, 구문력, 표현력, 맞춤법, 언어문화에 대한 지식, 입말과의 차이를 이해하고 표현할 수 있어야 한다.2. 쓰기의 범위① 쓰기의 범위 : 자모 쓰기부터 창조적인 글쓰기까지 매우 넓음연구자쓰기의 (기능적) 개념 정의염창권(1997)필자가 생각과 느낌을 상황, 목적, 대상을 고려하여 문자언어로 표
34페이지 | 4,800원 | 2021.02.17
유아교육과정 다문화교육 다문화가정의 현황 다문화교육의 미래 다문화가정 자녀 다양성 존중 다문화가정 유아 다문화 교육의 본질
조사 : 다문화가구 구성별 다문화 가구 및 가구원-시군구, 통계청 (2010)이혜원(2013). 다문화가정유아의 사회적 능력 향상을 위한 프로그램 개발 및 효과 연구 한국유아교육∙보육행정연구, 17(2), 215-234김혜숙(2011). (생활주제와 통합된) 유아다문화교육의 이론과 실제. 파주: 양서원김정원, 남규, 이정
59페이지 | 5,000원 | 2021.02.16
조사나 문장어미 등 형태소도 적절하게 산출하기 시작하고 4~5세경에는 구나 절이 포함된 복문도 사용하기 시작한다(배소영,2001).초기에는 주로 병렬형으로 나열한 복문으로 표현하나 점차 대립이나 인과적 연결어미를 사용한 다양한 복문으로 표현한다. 그리하여 5~6세가 되면 모국어의 기본 구조를
8페이지 | 5,000원 | 2020.09.25
스키너(Skinner)의 언어습득설에 관한 자료조사 총정리
어휘도 빠르게 추가함이와 같이 짧은 기간 제한적 언어 경험으로 어린이가 복잡한 언어 체계 배우는 지를 설명하는 이론은 2가지가 있음 = 스키너의 행동주의 학습이론 + 촘스키의 생득이론● 행동주의① 20세기 전반 미국의 심리학계, 교육학계를 풍미하던 학습이론으로 자극과 반응, 모방과 반복,
16페이지 | 1,000원 | 2020.07.13
(방통대 2학기)한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오.
조사하였다. 또한 학문적 담화 공동체의 의사소통 방식과 담화 특질에 대한 연구 역시 필요함을 밝혔는데 이는 직업 목적 한국어 교육에서도 시사하는 바가 크다. 그러나 다양한 전공 분야의 내용과 개념 영역을 포괄하는 주제에 대해 언급하면서 학문적 목적의 한국어 교육과정에 포함될 수 있는 어휘
10페이지 | 5,000원 | 2019.09.10
한국어교육론4공통)한국어 교육과정의 구성요인 개발절차를 기술하고 구체적인 한국어교육과정1개를 소개하시오0k
조사 결과를 중심으로 기존의 교육과정을 검토하여 보면 다음과 같다말하기 능력의 신장을 위해 특히 고급에서 주제와 연계한 어휘와 표현의 체계적인 제시가 요구된다. 듣기의 경우는 속도, 비표준 발음, 음운 변화가 일어나는 받침과 후속 음소에 대한 체계적인 듣기 훈련의 필요하다. 읽기의 경우
13페이지 | 6,000원 | 2019.09.02
[2019 특수교육학개론 4C] 자폐성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.
어휘력 검사(PPVT-R), 문장이해력 검사, 언어이해 인지언어 척도(REEL), 언어문제해결력 검사, 한국-노스웨스턴 구문선별(NSST)검사 등이 활용된다.5) 교육방안① 조음장애우선 기능적 장애와 기질적 장애 등 원인별로 구분하여 교육서비스를 제공하는 것이 우선되어야 하는데 예를 들어, 구개파열이나 청
12페이지 | 3,000원 | 2019.08.28
[2019 특수교육학개론 4D] 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.
어휘력 검사(PPVT-R), 문장이해력 검사, 언어이해 인지언어 척도(REEL), 언어문제해결력 검사, 한국-노스웨스턴 구문선별(NSST)검사 등이 활용된다.5) 교육방안① 조음장애우선 기능적 장애와 기질적 장애 등 원인별로 구분하여 교육서비스를 제공하는 것이 우선되어야 하는데 예를 들어, 구개파열이나 청
13페이지 | 3,000원 | 2019.08.28